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何效明 《阅读与作文(高中版)》2004,(4)
1999年的高考作文题"假如记忆可以移植",鼓励考生大胆想像,像一块巨石,冲破了高考作文多年的四平八稳、循规蹈矩的"死水"。平时有积累、文学素养较高、想像力丰富的学生,就有了发挥自己潜力的余地。2000年"答案是丰富多彩"的作文题,又把高考作文的改革推进一步。加之"新概念作文"大赛的推波助澜,一下子创新作文异彩纷呈。但也出现了种种浮躁倾向。 相似文献
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何效明 《作文成功之路(高中版)》2004,(5)
1999年的高考作文题《假如记忆可以移植》,鼓励学生大胆想像,像一块巨石,冲破了高考作文多年的四平八稳、循规蹈矩的"死水",为平时注重积累、文学素养较高、想像力丰富的学生,提供了充分发挥的空间。2000年《答案是丰富多彩》的作文题,又把高考作文的改革推进一步。加之有关作文大赛的推波助澜, 一下子创新作文异彩纷呈。与此同时也出现了种种值得重视的浮躁倾向。 相似文献
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初稿 站直了做人 两千年前的一汪秋水边,风轻轻地拂过芦苇荡,浮起一片秋光.庄子身后,是请他为相的楚国使者.面对荣华富贵,庄子"持竿不顾",依旧陶醉于悠然的隐者生活,只留给使者一个背影,坚挺直立的背影. 相似文献
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何效明 《第二课堂(小学)》2008,(6):17-21
近年来,高考现代文阅读对修辞手法的考查逐渐加重,以2007年高考为例,18份语文试卷中有12份试卷都具体明确地考查到修辞手法,还有部分试题隐性考查修辞。大多数题目占4～6分,最高的分值达14分之多,如湖南卷。因此,同学们不但要充分重视对修辞手法的用法及 相似文献
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何效明 《中学语文(读写新空间)》2004,(8)
记叙文重情,论说文重理,这是作文的一贯主张。但是,“感人心者,莫先乎情”,议论文若能既晓之以理又动之以情,捧给读者的是真诚火热的心灵和深邃动人的思想,就会具有震人心魄的永久魅力。因为,议论文绝不只是冷冰冰地板着面孔说教。议论文的感情是 相似文献
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诗歌鉴赏题是高考语文中难度较大的一道题,并占有一定的分值。本期特组织4篇文章,从高考诗歌鉴赏复习策略、对比仿写式鉴赏、课外阅读积累和分类训练等方面,来提高同学们的诗歌鉴赏能力,并希望能对同学们备考2007年的高考有所帮助。 相似文献
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