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何旸 《广州广播电视大学学报》2012,(5):55-58,109
创意是文化产业以及各个产业的核心力量,而高校则是创意文化的知识中心。在本科教育中,很多学校开始开设创意方面的教育,但这并不足以满足学生创意思维的发展。本文以高校创意人才培养的现在与未来的发展为思路,对如何通过音乐教育从而培养具创意思维的新型人才等方面进行了分析和探讨。 相似文献
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何旸 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(10):102-103
“收课”即课的结尾,是教学过程中重要的一环,学生参与收课就是让学生在收课活动中积极参与,学会学习,体现学生的主体地位和教师的主导作用,充分调动学生的学习积极性和主动性,提高教学质量。高明的“收课”可使教学 相似文献
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何旸 《辽宁教育学院学报》2001,18(10):102-103
“收课”即课的结尾,是教学过程中重要的一环,学生参与收课就是让学生在收课活动中积极参与,学会学习,体现学生的主体地位和教师的主导作用,充分调动学生的学习积极性和主动性,提高教学质量。高明的“收课”可使教学内容在归纳中得以巩固,在释疑中得到启迪,在信息交流中得到收获,就象一首名曲的结尾, 相似文献
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宝宝到了3岁左右,行动和思维在逐渐成熟过程中,此时期的宝地自己的行为举止有了一定的见解,有时大人要他这样做,他却偏不这样做,家长们就会担心,这是不是宝宝的叛逆心理?其实,这是孩子心理成长过程中的必然阶段,心理上称之为“第一叛逆期”。 相似文献
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何旸 《广州广播电视大学学报》2010,10(6):68-70
音乐教育是培养二十一世纪新型人才的重要手段之一,高校音乐教学,特别是音乐欣赏课的教学,作为审美、创新教育的一种载体,能很好地促进大学生的素质教育。本文从培养创新型人才的理念出发,结合近年在高校音乐欣赏课程教学的实践,从高校音乐欣赏课程的创新手段以及教学实践等方面进行了分析探讨。 相似文献
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在科技进步和工业化引起经济迅速增长的同时,资源环境状况日益恶化,人类需求与资源环境供给的矛盾日趋尖锐,国际社会建立全球性社会、经济、环境可持续发展新秩序的呼吁声日益高涨,工业社会的发展已经进入了环境保护的时代。煤炭企业作为资源性企业,在环境问题上应该承担更多的社会责任,所以对其加强环境成本核算与控制,无论是对于国家,对于社会,还是对于企业自身,都有着重要的意义。 相似文献
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