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一、现代化学课堂离不开情景设计
2011年版《义务教育化学课程标准》的课程目标指出,通过学习,学生应在以下几个方面得到发展：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观．对一节课而言,必然存在对应于本节内容的课堂目标,所以课堂目标就是根据课程目标的总体要求,围绕一节课的教育教学内容,依据学期计划、教学步骤而设计的学生必须达成的具体要求． 相似文献
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初中化学教学中,通过精简课时教学内容,确保课内有更为充裕时间引导学生形成化学的基本观念、启迪学生的科学思维,是实现"轻负高效"的重要途经之一。以"二氧化碳制取的研究(第1课时)"的教学为例,简析了"引导学生形成元素观、实验观以及启迪学生的归纳、类比与系统思维"的具体过程。 相似文献
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