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1.
依据教师价值引导与学生自主建构相结合的教学理念,以"认识函数(1)"为载体,对教师如何价值引导以促进学生自主建构进行了探索.初步的理论求证和实践验证表明,探索中形成的教学操作对促进学生自主建构有积极的作用.  相似文献   
2.
社会发展和高等教育改革与发展对我国高等学校考试制度提出创新需求.高等学校考试制度创新不能有效落实的原因在于我国高校考试制度遭遇了利益均衡.  相似文献   
3.
社会发展和高等教育改革与发展对我国高等学校考试制度提出创新需求。高等学校考试制度创新不能有效落实的原因在于我国高校考试制度遭遇了利益均衡。  相似文献   
4.
食品加工技术专业实践教学体系的构建   总被引:4,自引:0,他引:4  
构建食品加工技术专业实践教学体系,应以"相对独立、整体优化"为指导思想。具体措施是:修订培养方案,优化专业课程设置;制订独立的实践教学方案,安排足够的实践教学课时;实行"季节学期制";加强实践课教材建设;开展校企合作,实现互惠双赢;建立高素质的"双师型"师资队伍。  相似文献   
5.
孔子和柏拉图分别是中西教育史、哲学史上的奠基式人物,他们在中西乃至全世界的教育界、哲学界都事有盛名。二人都用哲学的思维分析教育,各自形成自己的教育哲学思想。该文就教育的本质、教育的目的、教育的作用、教育的对象、教育的内客、教育的方法等六个方面时他们的教育哲学观进行比较。  相似文献   
6.
近年来,由于受物质利益的驱动和不良风气的影响,一些人包括学生和老师的是非观、荣辱观出现了扭曲,把本以为荣的东西当成不可取,把本以为可耻的东西当成值得炫耀.  相似文献   
7.
一次关于打好“双基”的测试调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了解我国义务教育的最大“市场”——广大农村中学学生的双基水平,研究数学课堂教学模式,笔者在教育水准一般的县级镇初中一年级——浙江省奉化市西坞中学初~(2)班(学生48人,就近入学)作了一次调查.1调查方法及内容首先用笔试方法要求学生在15分钟内完成如下30道整式运算题.设计的指导思想是在规定时间内测试学生的完成率与正确率.其次听取教师、学生的反映.2测试结果从初一学生在15分钟内完成30道整式运算题的测试情况来看,完成率比较理想,但正确率不太理想,具体可看表1和表2(见下页).表1关于答题完成率的统计表2关于…  相似文献   
8.
新时期,中职语文的价值定位出现了较大变化。语文教师要紧握价值定位的核心,利用有效的手段来实现中职语文教学价值,助力中职学生不断向前进步发展。文章首先具体分析了中职语文教学价值,介绍了中职语文教学中所存在的问题,提出了实现中职语文教学价值的策略,希望可以给中职语文教师带来一定的借鉴。  相似文献   
9.
【教学目标】1.会认"烘""卧"等14个生字,会写"讨""厌"这两个生字,理解"暖烘烘""卧"等词的意思。2.积累并学会运用优美词语,能正确、流利地朗读课文。3.体会鸭妈妈焦急开心的心情和丑小鸭的丑。4.在语言文字训练中渗透思想品德教育,懂得从小要和善待人,互相尊重,对丑小鸭的遭遇产生同情心的同时,要正确认识自己。  相似文献   
10.
<正>【教学目标】1.会认"烘""卧"等14个生字,会写"讨""厌"这两个生字,理解"暖烘烘""卧"等词的意思。2.积累并学会运用优美词语,能正确、流利地朗读课文。3.体会鸭妈妈焦急开心的心情和丑小鸭的丑。4.在语言文字训练中渗透思想品德教育,懂得从小要和善待人,互相尊重,对丑小鸭的遭遇产生同情心的同时,要正确认识自己。【教学过程】一、谈童话故事,激阅读兴趣  相似文献   
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