课程改革背景下情感教育在中学语文课堂中的应用研究     

何晓娟 《中国校外教育(理论)》2012,(9):79-79

课程改革是教育改革的核心问题,它本身是一个复杂而又艰巨的系统工程,涉及到社会因素及课程自身因素,受到来自课程内部与外部、宏观与微观等包括政治、经济、文化、师资、社会舆论等在内的多方面因素的影响。新一轮基础教育课程改革,把培养学生的情感作为教学目标之一,教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》中规定:"课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个纬度设计",《普通初中语文课程标准》也明确提出情感培养的要求,语文实验教材的编写也非常注重情感教育的素材。  相似文献   

论商号权及其性质     

何晓娟  韩欣岐 《华章》2012,(10)

商号是商主体从事经营活动必不可少的标志,也是市场主体在参加商事活动中评价和选择商事企业的关键因素.研究商号权的性质,对商号权的法律保护有重大意义.对于商号权及其性质,理论界一直有颇多观点,还没有形成一个统一的界定.本文通过比较学界各种关于商号及商号权的性质的观点,提出自己的看法.  相似文献   

地市级公共图书馆的数字化建设   总被引：2，自引：0，他引：2  

何晓娟 《内蒙古图书馆工作》2005,(2):26-27

从时代的发展认识到图书馆所面临的数字化建设要求，以及在建设中需要解决的若干问题和具体应采取的措施。  相似文献   

中小学生厌学原因分析与对策     

何晓娟 《广西教育》2002,(36)

现代生理学和心理学研究表明 :原始的学习需要是一个健康的人类有机体生来就有的一种生物学本能。也就是说 :人生来就是好学的 ,没有不好学的学生 ,任何一个学生都有学习的需要。可是目前我们的学生表现出来的状况却并不乐观 ,常常听到周围的老师们感叹 ,现在的学生大部分都不愿学习 ,真是越来越难教。这到底是什么原因呢 ?为了了解这一现象 ,我们课题组对全市城乡学校的学生进行了一次中小学生学习现状问卷调查。　　一、调查基本情况及结果分析　　我们发放一千多份问卷到桂林市东西南北 8所城乡学校 ,对近千名中小学生进行了学习现状情况…  相似文献   

“解救”学困生的四个智囊     

何晓娟 《中学教学参考》2010,(13):95-95

英语作为一门基础科目,越来越受到老师和学生的重视,进一步说,英语成绩的好坏将直接影响着学生的未来。但是在农村中学,尤其到了初二年级,很多学生热情渐失,学习英语的兴趣和信心逐渐减弱,成为英语学习中所谓的“学困生”。因此如何帮助这些学困生走出“困”境,成了我们教学中需要解决的一个重要问题。  相似文献