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英语教学要提高课堂教学的实效性,取得每一节课的最佳教学效果与教师能否艺术性地控制课堂节奏密切相关。适度的课堂节奏能自始至终牵动学生的注意力,维系学生的热情,使课堂教学跌宕起伏,张弛有度,从而轻松愉快地实现教学目的,完成教学任务。那么,如何才能较好地控制课堂节奏,要做到以下几方面:  相似文献   
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