用辉光球与日光灯开展趣味气体放电实验     

何桂明 《物理教学探讨》2010,28(22)

介绍一种新型电子产品--辉光球,论述了辉光球的结构及工作原理,介绍辉光球及日光灯在开展趣味的物理实验中的应用,并论述了这种放电方式的主要特点.  相似文献   

利用企业优势构建学科建设和学生认知的实践平台     

何桂明  常抗美 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):384+397

浙江海洋学院海洋科学、海洋技术等涉海类专业,积极利用沿海企业优势,构建了学科建设和学生认知的实践平台,促进了高校和企业技术交流与产学研结合,促进了特色化的海洋生物学学科建设。  相似文献   

改革开放以来我国大学生恋爱观演变轨迹的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

何桂明  陈佩妮  胡晓丽  王顺梅 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(1):75-76

根据经济发展和社会变革的大背景,从总体与分层两条线索来描述、归纳改革开放以来我国大学生恋爱观的演变轨迹。总体上大学生恋爱观可以分为谨慎严肃期、保守到开放突破期、网络条件下的速成期,同时归纳了大学生的恋爱观念与行为上的变迁。  相似文献   

新时期大学生就业指导教育探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

何桂明 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(2):40-42,64

通过调查问卷了解了在校大学生对就业指导教育的需求及现状,分析了高校大学生就业指导教育存在的问题。为增强就业指导教育的实效,应从学生需求出发,构建完善的大学生就业指导教育内容体系,有针对性地对各年级学生开展就业指导;建立新型校内校外合作就业指导模式及构建“两化”就业指导队伍,即组成多样化、教师专业化。  相似文献   

知识管理在高校通识教育中的应用探索     

陈佩妮  何桂明  郑庆忠 《中国科教创新导刊》2008,(16):34-34

随着素质教育的深入和发展,通识教育在国内越来越重视。各大高校纷纷加强通识教育的课程改革,探索大学通识教育的发展之路。本文从知识管理的角度对通识教育进行一些探索。  相似文献   

用辉光球与日光灯开展趣味气体放电实验     

何桂明 《物理教学探讨》2010,28(8):54-55

介绍一种新型电子产品——辉光球。论述了辉光球的结构及工作原理,介绍辉光球及日光灯在开展趣味的物理实验中的应用,并论述了这种放电方式的主要特点。  相似文献   

试论社会物理学的意义和作用     

何桂明 《广西教育》2007,(4B):13-14

当前，科学教育要渗透S—T—S（student—teacher-student）思想、培养学生的科学素养已成为国际科学教育的核心理念之一。社会物理学这门应用物理学（后扩大为自然科学）的思路以及原理和方法，经过有效拓展与合理融汇，用以揭示、模拟、解释社会发展规律的交叉学科，可为教师全方位、多角度理解S—T—S教育，深入把握科学素养的内涵，提供有益的借鉴与启发。以下从历史起源、近代发展、当前状态等方面简要讨论社会物理学的意义和作用，以期从新的视角认识与理解S-T-S教育的核心理念。  相似文献   

试论社会物理学的意义和作用     

何桂明 《广西教育》2007,(11)

当前,科学教育要渗透S-T-S(student-teacher-student)思想、培养学生的科学素养已成为国际科学教育的核心理念之一。社会物理学这门应用物理学(后扩大为自然科学)的思路以及原理和方法,经过有效拓展与合理融汇,用以揭示、模拟、解释社会发展规  相似文献