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从学校业余运动员的心理来说,有两个害怕。一怕影响文化学习;二怕运动成绩提高不快。因此,处理好运动训练与文化学习的关系,就成为巩固学校运动队,提高运动技术水平的关键。有的教师从眼前利益出发,一味地追求早出成绩、快出成绩,盲目地加大强度,过早地进行超负荷的专项训练。使学生营养跟不上;精力承受不了。上课打瞌睡,影响文化学习,甚至有损于学生身体健康。这样的话既进不了体校,也影响高考。 相似文献
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