试论《霍华德庄园》的生态女性主义思想     

王国英  何江胜 《南昌教育学院学报》2008,23(3):4-6

生态女性主义关注的是父权制世界观对妇女的统治和时自然的统治之间的关系.E.M.福斯特的<霍华德庄园>通过时来自不同社会层次的三个家庭之间的关系与纠葛的描写探索了二元思维方式的展现与消融,价值等级观念的存在与打破以及统治逻辑的破除与建构,呼吁推翻父权制世界观,解放自然和女性,从而体现了作者的生态女性主义思想.  相似文献   

大学英语教育创新之解读   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘长江  何江胜 《江苏高教》2008,(6)

2004年初,教育部在全国范围内选择了180所高校,进行大学英语教学改革试点.下面就以这次教改的纲领性文件<大学英语课程教学要求(试行)>(以下简称<课程要求>)为蓝本,解读这场创新教育语境下的大学英语教育创新.  相似文献   

《圣灰星期三》中的原型意象解读     

刘会  何江胜 《涪陵师范学院学报》2008,24(4)

大量地使用典故、圣经和神话原型意象是艾略特诗歌创作的主要特色之一。在诗歌《圣灰星期三》中,艾略特运用意象、原型、典故、象征和残缺的情节等艺术手法勾勒出一幅诗歌图画,传达了渴望宗教救赎和精神复生的心声。本文通过分析诗歌中庞杂繁复的原型意象,解读了瑰丽的诗歌图景下诗人的感情经历。  相似文献   

高校双语教学前期工作的实践与思考   总被引：4，自引：0，他引：4  

何江胜  谢小苑 《江苏高教》2007,(4):78-79

高校双语教学仍处在一个起始探索阶段,总体来说,双语教学的效果还不太明显.最能影响双语教学质量的有两大瓶颈:一是学生的接受能力,二是师资队伍建设.解决两大瓶颈的关键是在双语教学开展前期努力提高学生和教师外语(英语)应用能力,做到"兵马未动,粮草先行".  相似文献   

召唤结构视角下的《宠儿》解读     

昌杨  何江胜 《重庆第二师范学院学报》2014,(2):78-80

本文通过探讨《宠儿》中存在的召唤结构,分析作者在小说中为读者提供的各种形式的接受、审美空间以及利用这些空间召唤读者进行文本提示、填补空白、更新视域的创造性阅读,进而发现文本本身的艺术价值和艺术生命力.  相似文献   

《白骨》的原型解读     

杨开翠  何江胜 《绥化学院学报》2010,30(6)

在小说<白骨>中,芭芭拉·高迪以非洲象的视角,通过创造性地运用英雄原型中的追寻、成长和拯救三个母题,揭示小说的宗教主题:追寻和拯救,并由此隐射了作者对现代社会人与自然、人与人的异化生存状态的批判和拯救途径.  相似文献   

论《致他羞涩的情人》中的"文学张力"     

许涵  何江胜 《四川教育学院学报》2006,22(1):87-89

英国诗人马韦尔的名作《致他羞涩的情人》一诗中，处处体现着“文学张力”的作用，并以“含混”，“反讽”，“悼论”的形式表现了出来，这几个因素共同起作用，使得诗歌在对立状态中互相抗衡、冲击、比较、衬映，并使诗歌在意义上成为平衡的整体。使读者的恩维不断在各极中往返、游移，在多重观念的影响下产生的立体感受。而诗歌中的意象又不断发射出新的审美信息让人猜不透，外包的“象”和内含的“意”相互作用，产生张力，使文本圆涨。包孕无限的意蕴。  相似文献