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何涛宏 《河北能源职业技术学院学报》2011,11(4):85-86,91
针对高职院校音乐教育教学改革,分析了高职院校音乐教育应从人才的＂德＂、＂才＂、＂能＂三个方面合理定位教育目标,并实施紧贴市场需求,合理设置课程;运用多种手段,培养创新能力;跨越专业限制,分层设置班次;改革教学模式,拓展教学空间等教学改革措施,以全面促进音乐教学效果,提升学生综合素质。 相似文献
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古筝是我国最古老的弹拨乐器之一,经过历史不断变迁以及艺术的发展,形成了古筝所特有的民族“韵味”.随着文化的不断发展,当代的古筝艺术创作和演奏必须在传统的基础上发展,才能使古筝演奏的民族“韵味”更浓. 相似文献
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何涛宏 《中国科教创新导刊》2012,(31):131-132,134
幼儿艺术教育具有较好的生命价值.幼儿艺术教育之生命性,可以为认识生命之美奠基;幼儿艺术教育之早期性,可以为热爱生命之美奠基;幼儿艺术教育之艺术性,可以为绽放生命之美奠基. 相似文献
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众所周知,优秀艺术作品所表现的内容,通常是经过创作者的艺术加工,使艺术来源于生活又高于生活,从而更真实地揭示事物的本质,所以艺术教育具有陶冶情操,培养学生艺术气质,提高学生思想品质的作用。在教育的各大门类之中,艺术教育日益显示出不可或缺的重要性,是全面实施素质教育的关键科目。在素质教育越来越受重视,就业形势越来越严峻的背景下,艺术教育在中职学校中必须受重视是一个不可逆转的趋势。本文着重探讨在当代中职学生中进行艺术教育的重要性。 相似文献
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