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构思的发散性与行文的集中性。话题作文具有开放性，构思中要以限定的话题为思考中心，进行发散式思维。思维的触角可横可纵，可聚可分，可逆可顺，向四面八方辐射。不仅开拓了思维空间，丰富了思想内容，而且在对话题的多向思考中，寻觅独到的体验，使文章与众不同。 相似文献
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何登保 《中国小学语文教学论坛》2005,(15)
比较视点一:写美景,写乐事同:乐在山水,乐在盛会。王勃在《滕王阁序》中极写山水之美、宴会之乐。滕王阁上的聚会,既有长辈如阎公者,又有童子如“我”者,胜友如云,高朋满座。宴会之盛,好比当年睢园竹林之聚;文采风流,可比曹植谢灵运。良辰美景之中,有贤主,有嘉宾,有文人,有武士 相似文献
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何登保 《作文成功之路(高中版)》2006,(10)
中国的传统节日五彩缤纷,文化内涵丰富,留存着人类独特的文化印记。在来自全球化和现代化的挑战面前,我国民族民间传统文化自下而上环境急剧恶化,现状堪忧,包括传统节日在内的无形文化遗产的保护形势严峻。作为华夏的子孙,我们要——[引言]端午节是中国古老的传统节日,晋代的《荆楚岁时记》上就有关于端午节的记载。近日东北一位大学教授给文化部副部长周和平发来一份急件,说据可靠消息,亚洲某国准备向联合国教科文组织申请“端午节”为本国的文化遗产,目前已将其列入国家遗产名录,很快将向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。… 相似文献
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何登保 《中国小学语文教学论坛》2001,(17)
散文式的特质：以真情换真情首先，老师要以真挚的情感叩响学生的心弦。如果在讲台上愁眉不展，怎能描绘《春》的如诗如画如果教师超然文外，怎能感受白居易听弹琵琶的如痴如醉面对作者用生命和感情的汁液浇灌出来的作品而无动于衷的人是注定教不好语文的。因此语文教师要像酝酿散文的情感一样培植自己的教学情感，真情实感才是语文教学赖以发出生命光彩的灵魂。写作教学也是如此，学生做数理化习题，需要冷静地分析，而写作文非要有情感的冲动，要寻找到生活中的动情点，“情动于衷而形之于外”，惟有真情好作文。要使学生成为一个有情的人… 相似文献
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阅读下面的材料,根据要求作文。(1)端午节是中国古老的传统节日,晋代的《荆楚岁时记》上就有关于端午节的记载。后来,端午节逐渐传到韩国、日本以及东南亚一些国家。韩国江陵市“端午祭”每年都要吸引国内外数百万人参与观光。东北一大学教授近日给文化部发来急件,称韩国正准备向联合国教科文组织申报端午节为本国文化遗产。(2)目前,中国正加紧考虑将所有的传统节日打包,集体申报联合国教科文组织设立的“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。(3)安徽省正准备在徽州文化、花鼓灯等珍贵而濒危的无形文化项目中选择一种,参与2005年的联合国“人… 相似文献
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《在马克思墓前的讲话》是一篇传统课．与当今的学生有较大的时空距离，如何化远为近，推陈出新？本人在教学中作了些巧妙的处理。 相似文献
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一般而言,考生拿到一套模拟试题,基础题和阅读题都能认真地做,作文却常常被搁置一边。在考前的最后关键阶段,作文如何才能有效地训练呢?笔者建议,考生应多角度地利用模拟试题,并善于从基础题和阅读题中吸收营养,不失时机地拓展作文训练空间,提高自己的作文水平。 相似文献
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高考将临，应考学生进入了模拟训练阶段。一般而言，拿到一套模拟试题，基础题和阅读题大家都能认真地做，作文却常常被搁置一边。后一阶段，作文如何有效地训练?我们主张，要多角度地利用模拟试题，让作文从基础题和阅读题中吸收营养，从而不失时机地拓展作文训练的空间，提高作文的水平。 相似文献
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“研究性学习”作为一门独具特色的课程，首次成为我国基础教育课程体系的有机组成部分，并被认为是我国当前课程改革的一大亮点。各地从实际出发，充分利用校内外教育资源，引导学生开展自主的、开放的、探究式的学习活动，涌现了许多可资借鉴的经验。但是，研究性学习是一门全新的课程，在实施过程中，还有许多问题需要我们深入地研究，辩证地思考。 相似文献