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报载:某市一对孪生姐妹因没有考进重点中学,多次受到父母的训斥,于是在夜深人静的时候,姐妹俩悄悄拧开了家中的煤气罐,将正在熟睡的亲生父母毒死,然后双 相似文献
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在八年级《历史与社会》上册第四单元"文人的世界"这一教学内容中曾经指出:"与侧重抒情的唐诗不同,宋诗最大的特色是讲求诗歌的哲理性。"阅读宋诗,品味宋诗,确实让人深深感受到宋诗以富有哲理而见长。 相似文献
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概念是同类事物共同本质属性的反映,是人们学习理论的基础和进行思维的细胞。尽管思想政治新课程强调降低理论性和系统性,增强趣味性和生活性,但综观新 相似文献
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喜、怒、哀、惧,人之常情。在社会生活中,每个人都可能遭遇不同的事情,处于不同的情境,产生各种各样的情绪。情绪好像一把双刃剑,良好的情绪可以使学生精神焕发,提高学习和工作的效率,促进身心健康;不良的情绪会使学生萎靡不振、焦躁不安,降低自控能力和活动效率,甚至会做出一些遗憾终生的蠢事。宋代著名的文学家苏东坡曾经说过“:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”苏东坡的话反映了人的情绪复杂多样,不可避免的客观真实性,但这并不意味着我们必然成为情绪的奴隶,任凭情绪之马横冲直撞、不受约束。青少年的情绪是不成熟的,具有外露… 相似文献
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何祖顺 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(7):15-16
喜、怒、哀、惧,人之常情.在社会生活中,每个人都可能遭遇不同的事情,处于不同的情境,产生各种各样的情绪.情绪好像一把双刃剑,良好的情绪可以使学生精神焕发,提高学习和工作的效率,促进身心健康;不良的情绪会使学生萎靡不振、焦躁不安,降低自控能力和活动效率,甚至会做出一些遗憾终生的蠢事. 相似文献
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何祖顺 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(20)
笔者是一名政治教研员,除了做好教育教学工作之外,还担任了县关工委夕阳红讲师团青少年品德教育组组长.八年来,笔者串镇走乡跑遍全县巡回报告,对八万多青少年进行了"诚信教育""法制教育""不良情绪控制教育"和"青少年怎样学会自我保护教育",深受青少年的欢迎.笔者的主要做法是:优化各个环节,用心做好演讲,提高教育实效. 相似文献
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学会“宽以待人”是人教版《思想品德》课八年级上册的一个重要内容。教材虽然安排了一定的插图和小资料,但仍显“简略、抽象、难懂”。作为刚进入初中不久的八年级学生,要真正理解“什么是宽容“”社会生活为什么需要宽容“”怎样培养宽容精神”仍然存在着较大的难度。根据新课标的规定和教材的特点,本人收集和整理了有关资料,写成此文,以期为初中生的学习和教师的备课教学提供一个较为全面的参考。宽容,指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见,与自己不同的性格和志趣,甚至是… 相似文献