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高校心理辅导旨在健全学生的心理素质和人格水平,实现学生的健康成长和全面发展。高校心理辅导对象的特点、辅导问题的类型和辅导目标的需要,决定心理辅导中价值干预的必要性和重要性。试从高校心理辅导中价值干预的特征入手,阐明高校心理辅导中价值干预科学的运行机制,探讨高校心理辅导中价值干预的实现渠道,使价值干预更具科学性、互动性、趣味性和针对性。 相似文献
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学校的一切教育教学活动,都是建立在师生双方互动的基础之上的。师生之间建立一种和谐、融洽的双边关系,对于提高教育教学质量和效果十分重要。 幽默,以其机智、风趣、隽永的言辞表示教育者内心的情绪,可以活跃气氛,缩短师生之间的心理距离,是融洽师生关系的一条有效途 相似文献
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何秋香 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
在实验室条件下研究了不同混凝剂投药量对原水浊度的影响。通过对比学生课堂上获得的三组数据,说明最小投药量对最佳投药量曲线的影响。 相似文献
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何秋香 《淮南职业技术学院学报》2012,12(4):4-7
党建导师制是高职院校学生党员教育的有益探索,有助于更好地实现学生党员思想教育与专业教育、共性教育与个性教育的有机结合,使学生党员从传统的政治培养转化为专业技能较好、政治素质较硬、综合素质较强的社会主义综合型人才;阐述了高职院校党建导师制的内涵和运行模式,剖析了传统高职学生党员教育管理存在的问题,说明了实行党建导师制的重要意义,同时论述了党建导师制在高职学生党员培养思路、培养内容、培养方式上的策略探索。 相似文献
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