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在大学英语课堂上采用真实的因特网材料 总被引：1，自引：0，他引：1
何飞云 《湖北广播电视大学学报》2010,30(3):134-135
在大学的英语课堂上以因特网为工具进行教学,与时俱进,利用真实的因特网材料进行听说读写译等英语的交流,从而提高学生的学习兴趣,培养并促进学生终生受用的学习技巧,提高学生的人文素质。 相似文献
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何飞云 《太原教育学院学报》2004,(Z1)
英语教学不但应关注提高学生英语交际能力 ,也要培养学生的语言知识能力。同时 ,教学中应注重学生学习策略的培养。 相似文献
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国内重点院校依托网络环境已经形成了几种比较成功的网络化课堂教学模式,但高职院校受各方面条件制约,实施起来阻力很大,其教改的规模和力度较小.针对当前的高职院校网络化课堂教学现状,进行反思并提出几点建议. 相似文献
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英语教学中过程性评价与学生自我效能感的相关性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
何飞云 《长春教育学院学报》2010,26(2)
在高职院校的英语教学中,运用过程性评价,可以提高学生学习的自我效能感,学习的主动性和积极性。因此,在高职院校广泛有效地应用过程性评价将会促进英语教学改革,提高学生的职业素质。 相似文献
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何飞云 《太原大学教育学院学报》2004,22(Z1):108-111
英语教学不但应关注提高学生英语交际能力,也要培养学生的语言知识能力.同时,教学中应注重学生学习策略的培养. 相似文献
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高职“建筑行业英语”教材编写必要性的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在＂工学结合＂的指导思想下,建筑行业的高职英语教学需要考虑提高学生的就业竞争力。教材好坏直接影响教学过程的质量和效果,是实现培养目标的重要保证。基于前人对高职英语教材的研究,目前高职院校采用的《新编实用英语》有一定的局限性;同时,对建筑类毕业生的调查发现,大多数学生认为在工作中或自我职业的发展中需要了解和使用建筑行业英语。目前对高职建筑行业英语教材编写的研究很缺乏,高职院校对建筑行业英语教材编写进行研究很有必要。 相似文献
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企业自主创新战略的形成是一个复杂的动态累积过程,创新只有增强企业能力并实现共同演进才能称之为创新战略的形成.企业家品牌与创新精神对于企业自主创新起了决定作用,本文通过对企业家品牌的运作,形成强势的企业自主创新能力,让企业自主创新能力对企业绩效与成长产生强大的促进作用,并同时形成企业家品牌、自主创新能力与持续竞争优势地良性循环. 相似文献
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企业自主创新战略的形成是一个复杂的动态累积过程,创新只有增强企业能力并实现共同演进才能称之为创新战略的形成。企业家品牌与创新精神对于企业自主创新起了决定作用,本文通过对企业家品牌的运作,形成强势的企业自主创新能力,让企业自主创新能力对企业绩效与成长产生强大的促进作用,并同时形成企业家品牌、自主创新能力与持续竞争优势地良性循环。 相似文献
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