排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 500 毫秒
1
1.
电力用户中绝大多数用电设备,如感应电动机、变压器及交流接触器等,它们都要从电网中吸收大量的无功电流来产生交变磁场,其功率因数都小于1.而功率因数是衡量供配电系统是否经济运行的一个重要指标.功率因数不满足要求时,首先要提高自然功率因数,然后再进行人工补偿. 相似文献
2.
何首贤 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(2):57-57,59
电子技术基础课程是一门实践性很强的技术基础课。在教学中,教学内容的安排应体现科学性、先进性、实用性,符合应用型人才的培养目标;教学方法应多样、灵活、先进,能充分调动学生的积极性和主动性,同时还要加强实践教学,注重学生实践技能培养,改革考核方法,注重学生能力的考查,以突出高职特色。 相似文献
3.
实施"双证制"教育的实践与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着市场经济的不断发展,人才市场竞争越来越激烈,对从业人员素质的要求也越来越高。如何办好高等职业教育,培养出国家需要、社会认可的高素质技能型人才,是摆在每一所高职院校面前亟需解决的问题。高职教育实“施双证制”的人才培养模式,正是贯彻“职业教育就是就业教育”的教育目标和“以就业为导向”的办学理念,迎合了市场对人才的需要。实施“双证制”教学是实施素质教育、提高学生就业率的一个重要举措,对于高职院校更新思想观念,加快高技能应用型人才培养具有重要的意义。 相似文献
4.
高等职业教育要求电气自动化技术专业学生要具有较高的综合素质和应用能力,但目前的专业教学严重滞后于电气自动化技术的发展,存在很多问题,不能满足岗位能力要求。因此,必须从教师的知识结构,从实验、实习和实训等教学入手,进行教学改革。 相似文献
5.
《电机与拖动》是实践性很强的一门课程，为了突出高职特色，在课程体系、课程内容、教学方法、教学手段、实践环节、考核方法、教材建设等方面进行了一系列改革，取得了显著的效果。 相似文献
6.
高等职业教育的目标是培养具有较强实践技能的高级应用型枝术人才，因此对学生实践技能的培养至关重要。而实验课走提高实践技能的重要环节．对此．应改革实验教学．提高耗战技能。 相似文献
7.
1