《排列组合、二项式定理》单元自测题     

佘维平 《高中数理化》2007,(4):44-44,42

一、选择题：（每小题4分，共48分）1．某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单，开演前又增加了2个新节目．如果将这2个新节目插入原节目单中，且2个新节目不相邻，那么不同插法的种数为（）．  相似文献   

用圆锥曲线定义解决高考解析几何问题     

佘维平 《数学学习与研究(教研版)》2002,(8):31-32

  相似文献   

高一数学期末自测题     

佘维平 《高中数理化》2007,(6):42-43,40

一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分). 1.下列函数中,周期为π的奇函数是( ). A y=sin(2x π3); B y=cos(π2-2x); C y=|sinx|; D y=tan2x  相似文献   

解排列组合题易犯错误——『重复计数』     

佘维平 《高中数理化》2007,(2):17-18

"重复计数"是同学们解答排列组合问题时最容易出现的错误之一,且自己还很难查出错因,如果能把出错的原因分析认识清楚,就可使同学们在此类问题上少出错.  相似文献   

考生解答高考排列组合题常见错误剖析     

佘维平 《中学理科》2000,(Z1)

近十年来的高考排列组合试题，几乎代表了课本这一内容中每种类型的问题。分析考生解答这些题目时出现的错误，充分暴露其错误的思维过程和出错的原因，可以有效地帮助其提高解题准确率。本文拟就考生在解这些题目时常犯的错误进行归纳和分析（所选例题为全国高考理科试题）。1  相似文献   

《排列组合、二项式定理》单元自测试题     

佘维平 《高中数理化》2007,(4)

一、选择题:(每小题4分.共铭分) 1.某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单，开演前又增加了2个新节目.如果将这2个新节目插入原节目单中，且2个新节目不相邻，那么不同插法的种数为() A6;B 12; C 15;D 30 2.从正方体的G个面中选取3个面，其中有2个面不相邻的选法共有()种. AS:B 12; C 16:D 20 35本不同的书.全部分给4个学生.每个学生至少1本，不同的分法有()种. A 480;B 240; C 120;D 96 4.12名同学分别到3个不同的路口进行车流量的调查，若每个路口4人，不同的分配方案有(). AC丁ZC姿C}:B 3C}，C孟C立; CC}:C袭A羹; D旦纽互…  相似文献   

“空间的角”专题讲与练     

佘维平 《新高考》2004,(4):17-19

一、例题选讲 1．两条异面直线所成的角 定义：a，b为异面直线，过空间任意一点O分别作直线a′∥a，b′∥b，则a′，b′所成锐角(或直角)叫做异面直线所成的角。  相似文献   

圆锥曲线定义的应用与练习     

佘维平 《中学理科》1999,(8)

圆锥曲线的定义反映了圆锥曲线的本质特征,揭示了曲线存在的条件及其所包含的几何性质,这是一个十分重要的内容。利用它来解决实际问题时,要注意其性质,还要注意曲线的基本定义和基本概念。为此,我们针对椭圆、双曲线、抛物线,先来复习一下它们的定义。1．椭圆:在平面内与两个定点F_1、F_2  相似文献   

数形结合新热点——向量与解析几何的交汇问题     

佘维平 《高中数理化》2007,(10):4-6

1 内容综述 解析几何研究的是数与形的关系问题,而向量恰好具有数与形的两重性.利用向量的这种特性,可以使许多复杂问题简单化,抽象问题直观化.解析几何与平面向量的融合交汇是新课程高考命题改革的发展方向和创新的必然趋势.因此,我们在学习和解决解析几何问题时应适时融合平面向最知识,联系平面向量的基本方法.  相似文献   

不等式问题易错点分析     

佘维平 《高中数理化》2011,(5):23-26

不等式是高中数学的重要内容,是一种主要的运算工具,也是解决生产实践和生活实际应用问题的常见数学方法,所以不等式是高考数学命题的重点,在高考中的直接、间接的考查量很大,不少同学在不等式内容上的高考失分很多．  相似文献