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自1994年被教育部批准为“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”以来．华东师范大学历史学系一直在对史学后备人才培养模式完善和创新进行了不断探索．努力打造具有较高的专业素养和综合素质．敏锐的时代意识、创新精神，德智体全面发展的优秀人才。经过10多年的探索．在课堂外对学生的培养已基本形成校内“四段式”训练与校外“田野调查”相结合的史学人才培养模式．已结下累累硕果。 相似文献
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余伟民 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,37(2):22-28
冷战史新研究不仅表现在多国档案资料的发掘和运用,更表现在对冷战本质及其结构性特征的再认识,其中包括研究视角的拓展和转换。从新视角着眼,冷战逻辑并不限于国际斗争的层面,而且延伸到各地区本土革命的层面,两个层面的"四维互动"体现了作为世界体系结构性分裂的冷战格局的本质。文安立的《冷战与革命》通过对冷战与中国革命互动关系的考察为冷战史研究范式的创新作出了贡献.但作者的理论思维尚待进一步厘清。 相似文献
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"世界体系":20世纪研究的一个中心概念 总被引：2，自引：0，他引：2
余伟民 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(1):68-73
20世纪研究将成为新世纪的学术热点.作为20世纪研究的新趋势,主要表现为总体性研究的展开.与总体性研究相适应的理论解释系统的建构和研究范式的创新将为历史学意义上对20世纪的"再发现"奠定学术基础.总体性的系统研究应着力于结构的研究,因此,反映"世界历史"结构特征的"世界体系"概念可作为20世纪研究的一个中心概念.从"世界体系"的发展、演变着眼,20世纪世界历史运动的本质及其特性能得到新的解释,并有助于认识和把握当代世界的基本矛盾及其发展趋势. 相似文献
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<正> 他,青年时代,原是一位攻读地质专业的学生。但后来却改行选择了以学校体育教育为终身事业,矢志不渝甘当一名园丁。由于他执着攀越雄关,孜孜不倦地钻研,从教学相长中取得实践经验,并虚心向同行、向自己的教学对象学习,终于由原来的外行,变为出色的内行。他,就是江西省优秀体育教师、南昌市站前路小学体育组长樊寅老师。六十年代初期,樊老师在南昌市育新小学任教。一方面他刻苦钻研业务,另一方面狠抓该校的群体与竞赛工作。1965年,他率领该校 相似文献
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目前农村小学忽视体育的现象比较严重,存在着许多亟待解决的问题。最近我们结合编写全省小学体育课本的工作,对农村乡中心小学的体育工作现状进行了一次调查,现将调查结果报告如下: 一、调查对象与方法 对象:我省两个地区四个县的十八所乡中心小学。 方法:①收集调查单位的有关资料。 相似文献
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80年代以来,我国复式教学出现前所未有的新局面。这种新局面突出表现在:复式教学事业迅速发展,教学质量有了明显的提高;复式教学改革更加深入,理论研究有了某些新突破。一、我国复式教学事业的新发展近些年来,在改革浪潮的推动下,我国复式教学呈现出繁荣景象。(一)管理和教学两个领域的研究气氛日益浓厚 相似文献
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余伟民 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
一、“比萨拉比亚问题”的由来 在前苏联诸加盟共和国中,摩尔达维亚是一种独特的类型。历史上,它曾经是罗马尼亚民族共同体的一部分,后来被强行并入俄罗斯帝国;十月革命后一度回归罗马尼亚,二次大战期间又被强行划进苏联的版图。这个曲折的过程不仅涉及罗马尼亚和俄罗斯两个民族的关系,而且涉及两个国家的关系,因而兼具国内民族矛盾和国际关系中领土争端的双重性质, 相似文献
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余伟民 《历史教学(高校版)》2011,(11):3-5
近年来，随着课程改革的进程，中学历史教科书的体例几经变化。2007年，新编上海市高中历史教科书采用了通史体例，主要有两个方面的考虑：一方面，新教材要在高一、高二阶段用于实现对学生基本的历史观念教育，达到公民教育的目标。 相似文献