高校后备干部队伍建设刍议     

余作斌  刘守义 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(4)

后备干部队伍建设是高校领导班子建设的一项基础工程。要统筹规划，精心选拔，坚持“四化”方针和德才兼备的原则，严格选拔程序，改进选拔方法，拓宽选拔渠道；要加强培养锻炼，通过岗前培训、岗位交流、担任助理、对口培养、考察学习等措施，提高后备干部素质；要严格管理，通过建立后备干部档案、考核、谈话制度和滚动管理机制，不断优化队伍，保持后备干部队伍的生机与活力  相似文献   

构建以人为本的高校人力资源管理体系     

余作斌 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(6):63-65

高校人力资源管理的主体是教师。目前高校人力资源管理还存在一些问题,使教师的作用没有得到很好的发挥,构建以人为本的人力资源管理体系显得非常必要。通过教师聘用机制、培育机制和激励机制的建立,促进高校人力资源优化,使其为经济社会建设培养更多人才,发挥更大作用。  相似文献   

高校聘任制下的工会建设问题     

李新江  杨云善  余作斌 《中国教工》2008,(8):15-18

随着以聘任制为核心的高校管理体制改革的深入,高校内部劳动关系和利益关系发生了深刻变化,它在给高校带来办学活力的同时,也使广大教职工面临许多关系自身利益的实际问题。高校工会作为教职工利益的主要代言人,只有在聘任制改革过程中努力加强自身建设,才能把工会建成教职工信赖的“教工之家”,才能在高校改革发展中发挥积极作用。  相似文献   

精神驱动刍议     

余作斌 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1998,(4)

由于我国目前尚处于社会主义初级阶段,人的素质和管理水平不免具有初级阶段的某些特征,致使人民群众的精神动力还没有达到完全自觉发挥的程度。因此,进行精神驱动无疑是必要的。精神驱动,就是驱动主体以某种精神力量为手段,策动被驱动者的精神觉悟,发掘其内在潜力,激发其行为动机的过程。它包括：共产主义理想、信念驱动;科学的自由观、价值观驱动;无产阶级道德情感驱动等  相似文献