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通过社会上的调查获知,现在中学生的计算能力的平均水平,远不如以前的学生.现在中学生使用计算器的数量和频次远大于以前.对于科技品的盲目使用,没有节度,甚至依赖的现状,严重影响了中学生的思维和素质,让现在的中学生缺乏思考,思维模式也变得呆板,不灵活,长期处于思维的停滞期.本来数学中的计算能力,可以培养学生思维习惯的严谨和缜密, 相似文献
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在新课程改革的背景下,数学教学改革也受到了一定的重视,如何培养学生的核心素养,成了数学教学研究中的重中之重。在教学过程中,让学生将数学学习与应用结合起来是培养其数学核心素养的关键。在新课改下,数学学习需要增加一些新的方式,教师应该在教学过程中,注重培养学生的核心素养,让学生真正感受到数学学科的作用,并从中受益。 相似文献
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