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我国法学研究生教育改革的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应２１ 世纪对法学研究生教育的需求,建议进一步改革招生制度和培养制度。我国法学硕士生的培养应从以理论型为主转向以应用型为主,以培养具有更为宽广的知识面和较强实际工作能力的应用型人才为主要目标。可考虑以一级学科或范围较宽泛的二级学科为基础进行招生和培养,并对法学硕士和“法律专业硕士”两种学位制予以协调。建议博士生的招生采取博士生遴选委员会制度,进一步完善导师负责制,保证博士生的培养质量。 相似文献
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文字作为记录语言和传递信息的符号,在商品包中是最直接有效的视觉传达要素.通过对文字的编排和设计可将商品信息迅速、准确地传达出去.因此,文字的编排设计是否得当就成为包装能否将商品成功推销的关键. 相似文献
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余劲松 《中国校外教育(理论)》2007,(2):37
学分制已在中职学校实行,如何搞好学分制环境下的专业建设成为中职学校急需解决的问题,本文结合实施学分制的教学实践,对学分制环境下的计算机专业建设进行探索,就专业目标定位、课程结构选择、专业技能考核方式提出自己的做法和观点。 相似文献
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大学新生适应性教育是高校思想政治教育工作的重要内容,直接影响到学生能否在高校中健康成长和成才。“90”后新生入校后面临着学习、生活、心理、人际关系上的种种不适,班主任应充分发挥其在学业指导、生活引导、心理辅导、人际关系疏导等方面的积极作用。 相似文献
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通过对美术基础课程教学在美术、设计两大学科中的教学特性的分析,揭示了美术基础教育应该针对不同的学科特点,既要明确作为基础教育的共同目标,又要结合具体学科及专业培养目标提出专业培养的针对性。同时也结合个人在美术基础教学实践过程中的体会,提出个人关于艺术设计专业美术基础课程教学的相关看法。 相似文献
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通过对光、色、空间的性质及内涵的分析,阐述了光、色、空间三者之间的关系,明确了光与色是构成视觉空间的重要要素,也为色彩构成设计教学提供了一个清晰的逻辑框架。 相似文献
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