首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   1篇
科学研究   1篇
  2021年   1篇
  2018年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
近些年来,去过一些地方,经过一些城市,在中国,却发现城市客车安全门的应用还不是很广泛,行走都市间,放远望去,大多数客车都没有配置安全门,尤其是忙碌于城市的各种公交客车。随着社会的进步与科技的发展,汽车行业日新月异,汽车各项性能指标稳步提升,然而客车的安全性还需要进一步增强完善,各行各业"以人为本"的口号绝不能只是空喊。汽车安全性包括主动安全与被动安全两方面,主动安全是为了预防汽车发生交通事故而避免乘员受到伤害的一种安全设计,被动安全是发生交通事故后能够减轻人员伤害的一种安全设计,客车安全门属于后者。  相似文献   
2.
“双创”视域下的教育核心内涵是大学生创新意识觉醒、创新素质提升、创新能力形成与创新品格塑造,其中创新意识的培养是根本。如何与高校专业课程教学相结合,将创新意识培养贯穿教学始终,达成对学生创新意识的深度培养,是值得每一位高校教师深思的问题。文中结合《自动控制原理》课程教学内容与培养定位,探索了大学生创新意识深度培养的三种实施措施。从激发学生的创新热情,到以课题涉及的原始创新为导向引导学生在实践中学会创新,最后依托学校开展的创新创业训练,带领学生深度参与其中,从而让创新意识在学生的脑海中扎根。教学改革实践取得的成果显示,文中教法可为其他专业课程教学中大学生创新意识的培养提供借鉴。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号