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余婕 《开封教育学院学报》2014,(3):211-212
校园文化以其丰富的形式、富含时代感的载体以及常新的特性,较之单纯的思想教育更容易让大学生接受与喜爱,若将德育建设融入到校园特色文化中,会更容易激发青年学生的激情,唤起他们正确积极的人格追求和高尚的道德追求,从而实现高校德育建设的目的和目标,充分发挥校园文化的育人功能。 相似文献
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余婕 《中学语文园地(初中版)》2007,(8):32
最近,奶奶家院子里流行打麻将。周一到周日,清晨到夜晚,总会有许多人围在一起,有的是"实战",有的则在一旁边看边指点,一边等待着"上桌"。那天早上,我正在写作业,忽然听见楼下有人叫骂。我这个人从小就喜欢看热闹,于是就急匆匆地跑到楼下去看:原来是邻居李阿姨和徐阿姨正面红耳赤地对骂,凶神恶煞似的,怪恐怖的,谁都劝不了。 相似文献
3.
在新课程背景下,我国初中数学教学迎来了新的挑战。为了进一步提高教学质量,帮助学生更好地学习,可以对任务驱动教学法进行有效应用,从而推动初中数学教学的顺利进行。基于此,文章首先对任务驱动教学法的相关内容进行了说明,其次阐述其应用价值和误区,最后对其具体应用进行了分析,以期为相关方面提供参考。 相似文献
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《语文课程标准》指出：“学习鉴赏古典诗词，要注意从不同的角度和层面发现作品意蕴，理解作品的思想内涵，把握艺术特性”。因此在教学过程中很有必要采用对比教学法，即在教授某一诗词时，引入具有可比性的另一篇或几篇诗词进行对比鉴赏，古诗词由于篇幅短小，很适合“一加一”或“一加X”的对比教学方式，这种方式如运用得当，不仅有助于学生对所学习诗词的理解，更有助于扩大学生视野，增加诗词鉴赏课的容量。[第一段] 相似文献
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21世纪是教育息化时代，网络教学具有广阔的发展前景。网络化的教学模式是教育形式变革的必然结果。文章从分析网络教学入手，探究了网络教学的新模式，并对网络教学的方式和发展方向进行了一些探讨。 相似文献
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基于网络环境下教学模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是教育息化时代,网络教学具有广阔的发展前景.网络化的教学模式是教育形式变革的必然结果.文章从分析网络教学入手,探究了网络教学的新模式,并对网络教学的方式和发展方向进行了一些探讨. 相似文献
7.
网络互动教学模式在《电子商务概论》课程中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
余婕 《武汉工程职业技术学院学报》2009,21(2):73-74
针对《电子商务概论》课程的特点及教学目标,提出“网络互动”教学模式,实现了教师、计算机和学生之间的多方互动。教师引导学生利用计算机查找网络资源,寻找学习伙伴,进行自主学习,在网络环境下开展电子商务活动。 相似文献
8.
目的:分析29份甜高粱种质资源的可溶性糖含量,以测定甜高粱茎秆的可溶性糖积累规律.方法:分别以2个普通高粱品种和两个甜高粱品种为试验材料,在苗期、拔节期、抽穗期、乳熟期和完熟期,分析茎秆可溶性糖积累规律,并明确29份甜高粱资源的可溶性糖含量特点.结果:随着高粱发育,茎秆含糖量逐渐增加,在乳熟期达到最大,完熟期明显降低.29份甜高粱的可溶性糖含量差异较大,可分为3组,第3组包括7个品种,可溶性糖含量较高,组内变异系数大.结论:在乳熟期,甜高粱茎秆中部节间的可溶性糖含量较丰富,且甜高粱6、11、15、20、21、22和28号7个品种可以作为育种亲本材料重点筛选利用. 相似文献
9.
平远五指石省级风景名胜区是梅州市开展森林生态旅游中具有代表性、典型性的景区之一,是南粤大地新兴的旅游佳地.本文在实地调查、考察的基础上,采用SWOT分析法,对平远五指石景区的优势、劣势、机遇和挑战进行系统分析.分析表明五指石景区优势突出,问题有存,机遇良多,挑战不少,优势与劣势并存,机遇与挑战同在;根据分析结果并可能出现不同的SWOT状态,提出了五指石景区多层次开发,整合周边资源,完善基础设施建设,提高服务管理水平、制定优惠政策等旅游发展的四大策略,实现其可持续发展. 相似文献
10.
余婕 《重庆职业技术学院学报》2010,19(2):20-22
高职艺术类学生因为他们专业的特殊性,从而使其在情感方面有很多独有的特质,这就决定了高职思政工作的重点应着重放在学生情感教育这一领域内。为此要对他们开展科学合理的情感教育,激发学生的热情和积极性,从而引导他们沿着正确的方向发展,不断提高自身的修养。 相似文献