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余德琴 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(2)
《语文课程标准》强调,阅读要"珍视学生独特的体验"。小学生的年龄和思想特点决定了他们的体验活动需要教师在教学中利用各种课程资源,创设各种教学活动来引导他们用眼、耳、手、脑等感官去体验,从中获得种种发现,继而进行各种思维活动,最后形成一个具有自己独特体验的自由发展空间。 相似文献
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余德琴 《新语文学习(小学作文)》2006,(11)
学习了《负荆请罪》一课,你是不是很想知道这个故事的起因?下面,我们就一起来看看史书上是怎么记载的。《负荆请罪》这个故事来源于《史记·廉颇蔺相如列传》。廉颇是战国时期赵国的名将,攻城无数,屡建战功,被封为上卿大将军,他为人襟怀坦荡,勇于知错就改。蔺相如出身低微,曾经做过宦官缪贤的门客,智勇双全。当时秦昭王听说赵国有一块和氏璧,他很想得到这块宝玉,于是派使者送信给赵惠王。信中说,愿意用十五个城邑来换赵国的宝玉。赵王知道秦王用城邑换宝玉只是个幌子,但是,如果不给,又怕秦国出兵攻打赵国。后来在宦官缪贤的举荐下,派蔺相如… 相似文献
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余德琴 《新语文学习(小学作文)》2005,(9)
在人民解放军的第一代将帅中,早年留洋以图科技强国者不在少数,他们后来虽投笔从戎,却从未放弃过当年的理想,聂荣臻元帅就是其中的杰出代表。在十大元帅中,只有聂荣臻直接参加南昌起义和广州起义,是中国共产党早期培养的宝贵军事人才;新中国成立以后,他长期主管国家科技和国防科技工作,为研制“两弹一星”做出了不可磨灭的贡献。1956年10月8日,国防部第五研究院成立之初,完全是白手起家,一切从零开始,既无图纸资料,又无仪器设备。是一切都靠自己从头摸索前进,还是一切依赖外国援助,聂荣臻元帅召集有关部门负责人反复研究,确认应把立足点放在… 相似文献
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余德琴 《新语文学习(小学作文)》2005,(10)
埃及金字塔,你一定听说过的吧!围绕金字塔有许多秘密,你知道吗?在尼罗河下游西岸不远的基萨一带,至今仍矗立着70余座大大小小的金字塔。它们是古埃及法老的陵墓。从四面望去,它们都是大大小小的等腰三角形,很像中国的汉字“金”,所以,人们称它们“金字塔”。古埃及人为什么要把金字塔修建成外观形似“金”字呢?因为古埃及人尊奉太阳神为最高神,他们把金字塔外形设计成“金”字形,表示对太阳神的崇拜——太阳神的标志是太阳光芒,而金字塔象征的就是刺破云天的太阳光芒。据说,当你站在通往萨卡拉的路上,从金字塔棱线的角度向西望去,那景象犹如… 相似文献
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余德琴 《新语文学习(小学作文)》2006,(5)
同学们,学完《学与问》这篇课文后,你们一定知道了哥白尼和沈括获得成功的原因。实际上古今中外,像他们那样勤学好问的人很多,也留下了很多动人的故事,在这里采撷几个,与同学们分享。伽俐略是意大利著名的科学家。他特别喜欢提问题,不问个水落 相似文献
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余德琴 《新语文学习(小学作文)》2005,(6)
巴金爷爷是四川成都人,“五四”以来的著名作家,在国际上享有极高的声誉。但他却把自己当普通人、平凡人、老实人。下面采撷几个故事与大家一起分享。故事一:笔名的由来巴金原名叫李尧棠,字芾甘。1927年他到法国后,在小城沙多吉里念法文。在这个地方他认识了几个中国的朋友,有一个北方同学叫巴恩波,跟巴金相处不到一个月,就去了巴黎。第二年巴恩波在项热投水自杀,巴金与他不熟,但听到他自杀的消息,心里很痛苦,因此笔名中“巴”字就是因为他而联想起来的。“金”字是巴金的一位学哲学的安徽朋友替他起的。那个时候,巴金翻译完克鲁泡特金的伦… 相似文献
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余德琴 《新语文学习(小学作文)》2005,(5)
秦兵马俑被誉为“世界第八奇迹”;吸引了许多中外游客参观。而对汉兵马俑知道的人却比较少。让我们通过秦、汉兵马俑的比较了解一下它们吧。秦、汉兵马俑主要有以下五个方面的不同:一、兵马俑的数量秦兵马俑数量惊人,秦俑坑估计有武士俑7000个,四马战车100多乘,马匹1000匹。西汉陶俑只有骑兵俑580多件,步兵俑1800多件,舞乐俑100多件。二、俑的制作风格秦俑高度写实,俑人俑马与真人真马同等大小,人物表情各不相同,都显得庄重严肃,武器则全部用实物。汉俑则写意,汉俑在形体上比秦俑要小得多,只有秦俑的三分之一,一般高约60余厘米,人物形象趋向… 相似文献
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余德琴 《新语文学习(小学作文)》2007,(6)
学完《古诗两首》后,你一定会发现这两首古诗都是描写杭州西湖景色的。西湖如诗,西湖如画,西湖山水是一首写不尽的诗,一幅看不厌的画。 相似文献
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