职业学校生物教学与美育     

余慧琳 《商丘职业技术学院学报》2005,4(5):76-77

素质教育是我国面向21世纪教育改革的主旋律．在职业学校生物教学中，抓住学生对美的追求的心理倾向，努力挖掘生物学知识中的美育因素，通过审美教育提高同学们鉴赏美，创造美的能力，是生物教师义不容辞的责任，也是素质教育不可缺少的部分．  相似文献   

GIF基因在小鼠中枢神经系统中的表达     

余慧琳  康洁 《商丘职业技术学院学报》2006,5(5):95-97

本实验目的是探索G IF接种在脑内进行中枢神经系统疾病基因治疗的可行性.方法是用适量的G IF-GFP融合蛋白腺病毒载体直接注入c57小鼠脑内,3天、7天、28天、60天后分别用显微镜观察脑切片,结果发现G IF-GFP融合蛋白在脑中有表达且安全稳定.实验结果表明利用G IF进行中枢神经系统疾病的基因治疗是可行的.  相似文献   

高等职业院校园艺专业课程改革探索     

余慧琳  王海涛 《教育与职业》2009,(6)

目前,高职院校园艺专业的办学模式更新比较缓慢,存在内容陈旧、理论过深、容量过大、技能训练薄弱等问题,严重制约了园艺专业人才的培养和行业发展.因此,有必要从课程理念、课程结构、课程内容方面进行改革,为新农村建设输送更多高素质技能型人才.  相似文献