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我国新一轮师范生及教育类研究生中小学教师资格免试认定改革突出院校认定的原则,旨在从入口把住教师队伍质量关,压实培养高校的主体责任。但是,各改革院校培养与考核机制尚不健全、部分学生投机取巧缺乏内在学习积极性、“放管服”改革深化下行政审批与学术审核主体仍由教育行政部门包揽等问题亟待优化。英国分等级的荣誉学位制度,建立有梯度的课程体系与严格的授予标准,以及引入第三方评估机构对高校学位授予权进行审核等措施,为优秀人才的培养与选拔提供新思路,对完善中小学教师资格免试认定改革有一定借鉴价值。 相似文献
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经济利益作为经济运行的动力,它存在于经济运行的整个过程中,即存在于生产、分配、交换和消费四个环节中。社会生产四个环节的关系是前一环节决定后一环节,后一环节实现前一环节。后一环节又反作用于前一环节。社会生产的决定性环节是生产环节。所以,对经济利益动力的考察首先必须在生产领域内进行。生产无非是劳动者运用劳动力、使用劳动手 相似文献
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公司法赋予了大股东相当大的权利,比如多数决原则,其初衷是为保护投资份额多的股东的权利。然而,当大股东滥用该权利损害公司及中小股东的权益时,法律如何规制方可平衡受害人利益呢?于是派生诉讼制度应运而生,该制度为英美法系国家首创,它较好地保护了受害人的利益。我国公司法关于派生诉讼制度的规定并非尽善尽美,因此,实践中出现的个案件使法官很茫然,而且理论界说法也各异。所以,很有必要深入研究并逐步完善使其更好的服务于我国公司制度的实践。 相似文献
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医药购销商业贿赂屡禁不止,并非法律规制存在漏洞,而是因为执法中“以罚代刑”现象广泛存在。区分商业贿赂刑行交叉问题,首先探究行政法与刑法对同一商业贿赂行为规制的规定,在立法目的、行为类型、查处范围及执法主体上进行区分。再具体厘清两法不同的规制范围及程序上的对接,为实践提供实体上的标准及程序上的建议。最后对处罚交叉问题进行探讨,肯定并罚的合法性,但相同内容需要进行折抵。 相似文献
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