对“叶绿体色素提取和分离”实验的一点改进     

余文良 《科学教育》2008,(2):46-47

在人教版高中生物（必修）教材第一册的“叶绿体色素提取和分离”实验中,按教材所描述的实验方法和过程操作,实验效果并不理想,往往存在以下问题影响实验效果：①实验过程烦琐、操作复杂、耗时长;②绿叶还未充分研磨,加入的丙酮就已挥发的差不多了;③由于毛细吸管较细,学生操作时极易将其折断,  相似文献