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1.
1998年,我省档案工作的总体要求是:高举邓小平理论伟大旗帜,以党的十五大精神为指针,围绕中心,服务大局,依法行政,科教兴档,加大对农业和企事业档案工作监督指导的力度,推动全省档案事业协调、健康发展,为两个文明建设服务.  相似文献   
2.
2009高考文科综合全国卷1中的历史选择题比较难,湖南省考生选择题抽样的平均得分为24.30分,难度值为0.51。其中第20题湖南考生得分很低,抽样平均分只有1.15分,难度值高达0.29。我们认为这道题本身存在问题。  相似文献   
3.
蔡畅不仅是杰出的无产阶级革命家和中国妇女运动的先驱,而且是中国儿童保育事业的开拓者.她是最早研究和介绍苏联儿童教育的中国人之一,是革命根据地和解放区儿童保育事业的奠基人,是新中国儿童保教事业的领路人.她主张妇联和工会要在儿童教育上充分发挥自己的作用;要根据需要和可能,大力举办多种类型的儿童保育事业;要定期对保育工作进行系统的总结.  相似文献   
4.
吉林、黑龙江、宁夏、湖南、陕西、辽宁等新课程实验省、区使用了2010年新课标全国文科综合试卷,对此的总体认识:是对近年新课程试卷的继承和发展,过渡平稳,改革力度较大。笔者认为,研究新课标高考历史的试题特点,分析考生的答题状况,对全面贯彻和落实新课程新理念、改进和完善中学历史教学意义重大。  相似文献   
5.
1928年,“中国革命正处在艰难的时候,湘鄂赣三省反动力量比较强大,而以湖南为最”①。南(县)、华(容)、安(乡)特委被破坏,7月22日彭德怀、滕代远等同志毅然在平江发动起义。它如一声春雷,打击了敌人,唤醒了人民,给湘鄂赣苏区党组织以强大的推动力,苏区党组织借此  相似文献   
6.
正新课标对于本课的要求是以第二次世界大战后的美国等国为例,分析当代资本主义的新变化。而新变化的实质是战后美国等主要资本主义国家生产关系方面的局部调整。对于课标要求,教师做了如下解读:通过了解二战后美国等国在生产关系方面的局部调整,分析当代资本主义的新变化,主要是国家垄断资本主义的发展、建立"福利国家"、第三产业的兴起和"新经济"的出现等内容。根据课程标准的内容,教师确定了教学目标。(1)知识与能力目标。教师引导学生识记"滞  相似文献   
7.
从培养目标到课程的设置、教学的分流等方面探讨职高美术课的教学改革.  相似文献   
8.
2010年全国高考新课程历史第40题第3问,必须以小论文的形式回答。2011年,全国高考历史第41题,是一道独立的小论文试题,没再与材料分析题“混搭”。这样纯粹的开放性小论文题很值得研究。按常理,头一年高考中出现的新题型,第二年再次出现,教师和考生都应该有所准备,平均得分应该有明显的提升,但这种小论文式的题目,并没有引...  相似文献   
9.
作业是教师检查教学效果、学生检查学习状况的重要方式,也是教学反馈的主要途径.受传统的影响,多少年来历史学科作业的设计基本处于"停摆"状态,没有根本性的变化.这也是历史学科始终不能摆脱"死记硬背"的根源之一.最近,我阅读了<美国高中作业·历史卷>(1)一书,该书作者是留美学生巩昂.  相似文献   
10.
2010年新课程全国文综卷第40题,从题目的整体构思、材料的选取、问题的设计等方面,突破了传统历史试题对考生的高级思维能力考查不足的瓶颈,是一道不可多得的优秀试题。第3问评分参考的设定,更是画龙点睛之笔。教育部考试中心提供的评分参考,具体内容如下:  相似文献   
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