教师的亲和力是教学成功的基础     

余永权 《基础教育研究》2007,(7):22-23

面对着呼唤人性的回归,关注人文精神的培养,注重人格完善的现代教育,教师必须具有高度的亲和力。  相似文献   

人工智能课程教学模式的探讨   总被引：8，自引：0，他引：8  

曾安  余永权  曾碧 《江西教育学院学报》2006,27(6):40-43

在阐述人工智能学科在计算机领域中所处的重要地位的基础上,介绍该课程的教学内容,总结出该课程的特点和目的。同时,结合人工智能课程的教学目标和任务驱动教学法的特点及步骤,分析将任务驱动方法应用于人工智能课程教学中的可行性,并提出基于任务驱动的人工智能课程教学模式。最后,文章给出了一人工智能的实际教学案例。  相似文献