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余海明 《黄河之声(科教创新)》2019,(13)
随着社会的不断发展,教育改革工作日益深化,学前教育声乐课教学形式朝着多元化的方向发展。受传统教育理念与现代教育理念的影响,学前教育声乐教学主要有两种形式,即集体授课法与小课授课法,不同的授课方法在声乐教学中拥有不同的应用优势,通过联合使用两种不同的教学方法,实现不同教学方法的优势互补,切实保证声乐课程的教学质量与教学效率。 相似文献
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余海明 《黄河之声(科教创新)》2019,(15)
随着社会的发展,时代的进步,我国文化也朝着多元化的方向发展,文化的多元化发展同时也促进了我国音乐教育的不断发展。民族声乐教育是我国音乐教育中的重要组成部分,多元文化视角下,我国的民族声乐教育也发生了很大的变化。 相似文献
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依据电站动能参数，首先确定了水轮机的型式、机组台数及单机容量。接着详细介绍了机组主要参数的计算、选取及校验方法。然后初选出两个机型方案，分别比较其主要参数和运转综合特性曲线图。最后通过经济、技术综合比较，最终确定水轮发电机组的机型和主要技术参数。 相似文献
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新形势下推进自学考试教材建设的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教材建设是高等教育自学考试的一项核心内容。随着自考规模的扩大,教材建设凸显出知识结构老化、品种单一、定价偏高、出版发行体系利益分配不均、盗版泛滥等问题。借鉴浙江省自考教材建设的成功经验,新形势下应从编审质量、媒体建设、教材管理和出版发行体系改革等方面推进自考教材改革。 相似文献
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依据电站动能参数,首先确定了水轮机的型式、机组台数及单机容量。接着详细介绍了机组主要参数的计算、选取及校验方法。然后初选出两个机型方案,分别比较其主要参数和运转综合特性曲线图。最后通过经济、技术综合比较,最终确定水轮发电机组的机型和主要技术参数。 相似文献
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自考全日制助学现状及发展对策研究——以浙江省为例 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查等方式,对自考全日制助学的效用、意义、存在的问题、助学机构的质量评价、办学条件等方面进行分析,并从管理部门和助学机构两个层面,提出准确进行自考全日制助学的定位、提高自考全日制助学的准入门槛、创设平等的平台、严格招生计划和招生管理、实行招生计划与收费标准公示制度、建立评估体系、加强助学机构建设等方面的对策措施。 相似文献
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新课程改革背景下,评价目标、内容、方法、主体等方面均发生了变化,但离新课程评价理念还有很大差距。究其原因,关键在于传统的评价方法和技术没有得到改变。新课程评价理念的实现需要从评价方法和技术的改进开始,具体包括开展学生知识、能力掌握模式诊断,挖掘学生深层次信息;开发考试成绩的诊断性报告,推进考试结果反馈方式的改进;实施学校教育教学质量的发展性评价,促进学校评价模式的转变;运用现代测评技术,促进考试评价功能的实现等。 相似文献
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本文介绍了我院水电专业的概况,明确提出了本专业的定位、建设内容和目标。在高职专业教学的改革和建设等方面,阐述了自己的一些思路和具体措施。对专业建设方案,从必要性和可行性两个方面进行了充分的论证。 相似文献
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地理课堂教学过程中融入情感交流,可以提高地理学习的兴趣,增强学生学好地理的信心,活跃学生的思维。为此,就要设置良好的教学情境,建立融洽的师生关系,充分发掘教材的情感因素。 相似文献