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1.
对于才子词人柳永,争议颇多。赏其才华,贬其人品,甚至一无是处。如毒草毒花混在姹紫嫣红、百花争艳的宋词大观园。其实,此类观点以点带面,有失偏颇,没有客观公正地评价。本文通过社会背景,个人经历,词坛风流,世人评说四个方面进行探讨,刨析柳永,重新认知。  相似文献   
2.
新中国成立以后,国家领导人高度重视我国的体育事业,先后成立各种体育组织并实施一系列体育政策。但改革开放之后,国家体育部门采取了优先发展"竞技体育"政策,群众体育日趋边缘化,也因此存在一定问题。近年来,从社会政策视角考察城乡协调发展逐渐引起人文学者的关注。文章从政策性失语现状,政策性失语归因和政策性解决渠道三个方面对城乡群众体育的协调发展问题进行考察。  相似文献   
3.
和谐社会成人教育功能初探   总被引:1,自引:1,他引:1  
教育功能的问题是关于教育本质的理性认识。本文在基于对和谐社会的内涵理解的基础上,指出了构建和谐社会的关键。同时,对成人教育在构建和谐社会中的作用作了分析,最后提出了成人教育在构建和谐社会中的功能定位。  相似文献   
4.
本文介绍了国外成人教育功能说和我国建设和谐社会背景下的成人教育功能说.通过对成人学生的实际调查问卷分析和谐社会成人教育功能的实际体现与理论上的差距,并提出在成人教育过程中要体现促进成人自我发展、自我完善和促进和谐文化建设的功能.  相似文献   
5.
古希腊神话中,有这样一则故事:相传有一位“大力神”力拔千均,勇猛无比,始终是不可战胜的。但是,一旦离开给予他力量的“母亲”——大地,他就手无缚鸡之力,一击而溃。这就说明了一个道理:“大力神”要想永远不败,就必须以大地为依托,始终与大地保持密切联系。同样的道理,人在地球上世世代代繁衍生息,要想求得生存与发展,就必须正确处理人与自然的关系。对于人与自然的关系,我国古代曾存在着两种截然不同的观点:老子的“天人合一”与荀子的“人定胜天”。本文试图以哲理进行浅要分析,以引起人们的关注,正确处理人与自然的关系,与自然和谐相处。  相似文献   
6.
本文讨论了成人高等教育的特质和在构建和谐社会中的特殊的社会职能.其基本职能是促进人的全面发展,实现途径是提高人的综合素质,其具体职能包括促进社会经济发展,推动社会精神文明和社会文化建设,有助于学习型社会的实现,有助于降低农村贫困,有助于新农村建设的实现和三农问题的解决.  相似文献   
7.
成人高等教育在构建和谐社会中的社会职能   总被引:1,自引:1,他引:0  
余雄  刘荣  陈丽丽 《成人教育》2009,29(4):48-49
文章讨论了成人高等教育在构建和谐社会中的特殊的社会职能。其基本职能是促进人的全面发展,实现途径是提高人的综合素质;其具体职能包括促进社会经济发展,推动社会精神文明和社会文化建设,有助于学习型社会的实现,有助于降低农村贫困,有助于新农村建设的实现和三农问题的解决。  相似文献   
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