首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
4篇
免费
0篇
专业分类
教育
4篇
出版年
2011年
2篇
1999年
2篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有4条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
高中化学教学中多媒体的作用刍议
佟国敏
《教育教学论坛》
2011,(34):236-237
如今,多媒体在教学中的应用已经成为潮流,它有信息量大、直观性强、可以减轻教师工作量等优势,在化学教学中应用广泛。但多媒体的盲目应用、抓不住主要作用等问题,也应引起教育工作者的重视。
相似文献
2.
盐类水解原理应用的归纳
佟国敏
《唐山师范学院学报》
1999,(5)
对盐类水解原理应用进行了分类归纳,并给出了典型应用实例。
相似文献
3.
新课改下高中化学的高效课堂的实施
佟国敏
《成才之路》
2011,(10):39-39
如何优化化学课堂教学?提高课堂效率,是深化化学教学改革的重要方面,是高中化学教学要求的核心。教师要从创设情境,优化课堂等角度进行多维优化。充分发挥学生的主体作用,提高教学效果。高效课堂,顾名思义就是一种理想的教学境界的追求,表现为教师教得轻松、高效,学生学得愉快、高效。那么,如何才能构建高效课堂呢?
相似文献
4.
盐类水解原理应用的归纳
佟国敏
《唐山师专学报》
1999,21(5):21-21
对盐类水解原理应用进行了分类归纳,并给出了典型应用实例。
相似文献
1
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号