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1.
侯亚军 《成才之路》2022,(11):53-55
自适应学习有助于提高学生的自主学习能力,帮助学生实现终身学习目标.当前互联网背景,能够为高职经管类专业学生进行自适应学习提供条件支持,学生进行自适应学习具有可行性.文章介绍自适应学习的内涵,分析高职经管类专业学生自适应学习现状及产生这种现状的原因,并论证高职经管类专业学生自适应学习的可行性,探索高职经管类专业学生自适应...  相似文献   
2.
侯亚军 《天津教育》2022,(17):87-89
<正>就物理学科的教学而言,从学生整体的学习生涯来看,初中阶段是打基础的阶段,也是建立学习兴趣的阶段。学生在初中物理学习中形成的习惯和意识,往往就能凭此预见学生未来对物理学习的态度。因此,对初中物理教学而言,最重要的部分不是知识内容的灌输,而是让学生感受到物理学科的魅力,感受物理世界的瑰丽神奇,以此才能让学生有克服困难、迎难而上的勇气与动力,而这份魅力来自自然学科对自然的探索——实验。  相似文献   
3.
一、分析条件要仔细慎密 由于隐含条件是隐蔽性强,不易察觉,所以在分析条件时必须仔细慎密,使错误消除在解题之初。  相似文献   
4.
在高考历史选修内容多、分值小、时间紧的情况下,历史教师应从更新观念、把握教材总结规律、整合教材构建知识体系等方面加强学生的规范化练习提高复习效率,更好地为学生高考服务。  相似文献   
5.
特殊教育学校校长这个岗位的责任和使命,要求我将自己根植于教育教学的坚实土地,在实干中用心去感悟和领会,站在时代的高度看特殊教育,把握机会做出决策;站在理论的前沿看特殊教育,把握规律经营学  相似文献   
6.
随着我国市场经济的不断发展,社会急需大批生产、建设、管理、服务的高等技术应用型专门人才。这就要求培养出来的人才要既懂理论又懂技术,我们的课程再不能按传统的教育模式,而是应集中考虑职业岗位群能力要求,突出职业化、技能化。这是目前高职课程改革的主要方向,通过什么来检验课改的效果呢?通过期末考核的方式,可以检验学生是否掌握了职业技能。因此,在期末的考核方式上就不应再以一张考卷来定成绩,而应该力争做到既考核理论知识又考核实际应用的能力。本文针对商品学这门课程,在考核方式上做了一些初步的探索。  相似文献   
7.
侯亚军 《科教文汇》2010,(14):34-34,36
随着我国市场经济的不断发展,社会急需大批生产、建设、管理、服务的高等技术应用型专门人才。这就要求培养出来的人才要既懂理论又懂技术,我们的课程再不能按传统的教育模式,而是应集中考虑职业岗位群能力要求,突出职业化、技能化。这是目前高职课程改革的主要方向,通过什么来检验课改的效果呢?通过期末考核的方式,可以检验学生是否掌握了职业技能。因此,在期末的考核方式上就不应再以一张考卷来定成绩,而应该力争做到既考核理论知识又考核实际应用的能力。本文针对商品学这门课程,在考核方式上做了一些初步的探索。  相似文献   
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