农村中学语文朗读教学现状及开展途径     

侯占华 《时代教育》2009,(8):201-201

朗读教学是语文教学的重要组成部分,朗读教学的开展决定着语文教学的整体水平,开展朗读教学是语文新课程标准对中学语文的基本要求.文章简要分析了当前农村中学朗读教学开展现状,并提出了建设性的开展措施.  相似文献   

围产因素对脐血免疫球蛋白影响的研究     

马文霞  贾文翠  魏阿平  王永丽  蔡艳霞  明秀峰  侯占华 《河北北方学院学报(医学版)》2006,23(3):39-40

目的:通过脐血免疫球蛋白的检测,了解母体在不同病理状态下对胎儿及新生儿的影响,为预测和防治新生儿疾病提供依据。方法:以母体无任何病理因素者为对照组;以母体存在宫腔感染、急性全身性感染或母体合并阴道炎、胎膜早破≥12h者为感染组;母体合并妊高征、糖尿病、甲状腺功能亢进等疾病者为非感染组;胎儿窘迫、新生儿窒息、羊水Ⅱ°和Ⅲ°污染者为缺氧组;母体乙肝表面抗原和/或乙肝核心抗原阳性者为乙肝抗原组,每组30例,分别进行免疫球蛋白测定。结果:脐血IgAI、gM在母体感染组均明显增高,与其它各组相比均P<0.01,其它各组间无显著差异;IgG结果为感染组>缺氧组>乙肝抗原组>非感染组>对照组,各组间相比较P>0.05,差异无显著性。结论:脐血免疫球蛋白的检测有助于判断初生婴儿的免疫状态;脐血IgAI、gM增高提示新生儿感染的可能性。  相似文献   

PBL教学法在高校解剖学教学中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

侯占华 《中国成人教育》2008,(6):173-174

PBL教学方式具有提高学生学习兴趣,增强学习能力等优点,是国际现代解剖学教学改革的核心.本文讲座在实际运作中,发现课堂上应用PBL的关键要素,并提出注意解决的问题.  相似文献   

多媒体教学与传统教学在解剖学教学中的比较研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

侯占华 《教育理论与实践》2009,(21)

运用多媒体教学和传统教学对张家口教育学院2006级高等专科护理专业205名学生进行解剖学课程教学效果的比较研究发现,以多媒体为主的教学模式,可提高课堂教学的直观性,提高学生的学习兴趣,能取得比较理想的教学效果。因此,在解剖学教学中,教师应在吸收传统教学优势的基础上科学运用多媒体教学,以更好地提高解剖学课程的教学效果。  相似文献   

从解剖生理角度简化认识内耳迷路     

侯占华 《河北北方学院学报(医学版)》2006,23(3):71-71

内耳属于颞骨岩部骨质内器官，体积甚小，肉眼很难观察到其全貌，要想看到完整的骨迷路形态，需采用显微解剖技术。内耳结构错综复杂，解剖学中以“迷路”一词来形容它是一个令人迷惑而不易理解的结构，对其各部结构的关系和整体位置的把握，需要运用思维想象，才可概括出印象。在多年教学工作中，我体会到掌握内耳形态结构比掌握其它器官要困难得多。  相似文献