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从现实权利的角度,大学生实际享有的权利与实现权利的要求相比还有较大差距,因此对高等教育以及学校自身的教育管理法制化、规范化提出了更高要求。而规范学校管理,正确行使高校处分权;健全大学生现实权利维护的运行机制;利用社会和法制渠道对大学生权利的维护等是维护大学生现实权利的有效途径。  相似文献   
2.
高校突发事件的特征、成因及对策   总被引:6,自引:0,他引:6  
防控“非典”的斗争给高校敲响了警钟 ,高等学校必须正视挑战 ,积极探索 ,科学预防 ,把握规律 ,加强领导 ,掌握处理突发性事件的方法与艺术 ,尽力避免突发事件的发生 ,减少突发事件所造成的危害和损失。一、高等学校突发事件的基本特征1.突然性———突然发生 ,难以预料。突发事件是事物矛盾运动的结果 ,是事物内在矛盾由量变到质变的飞跃瞬间。从引起突发事件的原因来看 ,它也是通过一定的契机诱发的 ,而这个契机是偶然的。因此 ,突发事件发生的具体时间、实际规模、具体态势和影响深度 ,是难以完全预测的 ,具有很大的突然性。2 .破坏性—…  相似文献   
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