《化工设备机械基础》在项目化教学中的实践和研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

侯国安  郝枫林 《中国科教创新导刊》2012,(32):95-96

针对高职院校教育改革中存在的问题,本文提出了课程项目化改革的思路,并以化工设备机械基础课程为例,探讨了如何通过项目化改革,将学科课程模式重新构建为项目课程模式,达到提高教学质量和培养学生职业能力的目的.  相似文献   

高职项目化教学课程的考核评定初探     

侯国安  郝枫林 《中国科教创新导刊》2012,(35):111-112

过程评价,主要探讨学生在课程学习期间的学习表现,记录学生学习成果,侧重于学生在学习过程中的技能和知识的整体性能,本文通过化工设备机械基础这门课,对项目化教学考核进一步分析、探索.  相似文献   

新工科与工程教育认证背景下“机械制图”课程教学改革     

侯国安  王立军  李红艳 《黑龙江教育》2023,(11):24-28

在新工科建设和工程教育认证背景下,文章针对“机械制图”课程存在的问题,基于产出导向的教学理念,提出了“一体两翼一舵”教学模式,从课程体系与教学内容、理论与实践教学方法,以及考核评价方式等方面进行了一系列改革,以使课程教学内容反映时代性、教学方法体现先进性、考核方式呈现多元化,使学生实现知识与能力有机融合,培养学生解决复杂工程问题的能力,促进“机械制图”课程教学质量的改进和提高。  相似文献   

面向工程教育认证的“机械设计基础”课程教学改革研究     

刘文武  侯国安  刘宏新 《黑龙江教育》2020,(2):65-66

"机械设计基础"课程以其知识量大和适用范围广而受到重视,文章以课程建设理念和建设思路为主线,根据工程教育专业认证的培养要求,对课程教学内容、方法和考核评价体系提出了改革和调整的内容和思路,为提高非机械专业学生的学习效率及工程素养奠定了坚实理论基础。  相似文献