排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 7 毫秒
1
1.
比较教学法能够使教师在施教过程中发挥其与众不同的效用.本文结合苏教版高职语文教材.谈谈语文教师在教学过程中如何根据课本实施灵活多样、不拘一格的比较方法. 相似文献
2.
传统媒体在互联网和新媒体的冲击下,失去了原本"内容为王"的比较优势,在媒体融合的大趋势下传统媒体重新吸引受众,就要结合平台与资源的优势,加深技术应用在节目中的影响,从而加强受众与用户之间的粘合度。《国家宝藏》自播出后获得广泛好评,不仅优化了传统媒体中节目与用户之间的关系而且挖掘了新媒体技术在综艺节目中的应用。文章通过分析《国家宝藏》的成功,阐述传统媒体综艺节目的发展趋势。 相似文献
3.
语文教学中的境与创新．水乳交融,不可分割。境是在语文教学中逐步形成的,创新教学必须以境作为重要前提和基础。语文是以文学作品的艺术境界和思想境界来感染学生的,有目的地让学生从感染中摄取作品要体现的主题思想,从而形成一种良好的思想境界和艺术素质。中学语文教学中的境便是通过听、说、读、写等教学环节,以语文课文所蕴含的丰富的形象与哲理去陶治学生的情操．培养学生自觉对自然、生活、艺术的感知能力、鉴赏能力和创造能力。这是语文教学对学生进行高尚思想境界和艺术境界教育的体现的也是培养学生创新能力的重要途径。 相似文献
4.
《孔雀东南飞》中的女主人公刘兰芝,历来一直被认为是封建礼教的牺牲品,本文试图从她性格方面来剖析这场婚姻悲剧的内在原因。 相似文献
5.
侯圆圆 《兰州教育学院学报》2012,(4):113-114
汉语是中华民族的宝贵文化遗产,是民族得以生存和发展的重要条件,影响极其重大。语文教育是我们从小就必须抓的一门课程,该学科关系着人的素质发展,人与人之间的关系沟通。迈入高等教育阶段,语文教育同样是高校实施素质教育的重要方法。但较之以往不同的是,义务制教育阶段的语文学习主要是侧重语文基础构建,以读、背、写为主要学习方式;向更高层次,进入高等教育阶段主要是着重培养语文应用能力,语文应用能力的好坏是个人素质的一个首要体现。提高高等语文教育应用能力是为更好地适应社会变革、加强人际沟通交往的一个重要工具。当前,我国高等语文教育急需对新时期语文教育应用能力进行策略优化,建立一整套语文应用能力教育体系,培养合格的实用性人才。 相似文献
6.
阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,但随着新课标的改革,传统式的阅读教学已不能满足学生内在阅读学习需求。为改善阅读教学效果,首先要提高学生阅读学习的兴趣。ARCS 模型是一种学习动机模式,它包括注意、关联、自信、满意4个部分,结合实际高中阅读教学的案例,探讨了在高中英语阅读教学策略的具体实施方法。这有助于调动学生学习的积极性和兴趣,对课堂阅读教学具有很好的启发性作用。 相似文献
1