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年前，我有幸到北欧四国旅行，对那里的儿童无所不在的“公共意识”留下非常深刻的印象。我们从芬兰的赫尔辛基国际机场通过安检，转机前往瑞典的斯德哥尔摩，当时正值新年假期的前夕，大批的芬兰家庭举家前往南欧，准备在相对温暖的地中海沿岸度过他们宝贵的假期，因此安检通道的队伍排得非常长。 相似文献
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２００３年历史科《考试说明》新课程版（以下简称《考试说明》）已经正式颁布，这是历史高考的命题依据，也是广大考生复习备考的依据，因此对《考试说明》的学习、理解、使用十分重要。一、今年历史《考试说明》有哪些新变化？今年历史《考试说明》对于考试性质、考试能力要求、考试形式与试卷结构的要求与以往历史单科的考查要求相比，并无变化，保持了稳定。变化主要表现在考试内容与题量两方面。总的特点是作减法，即删减内容，减少题量。（一）题量方面：总题量由３６题减为３１题，主要是客观题部分的选择题由３０题减为２５题，主观… 相似文献
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南京的古城墙有着悠久的历史，是南京古城的标志，也是世界上现存最长的古城墙。但人们对它的现状并没有详细的了解。作为南京的中学生，应该主动了解并保护自己家乡这个文化遗产。因此，我们在高中研究性学习中，组织进行了这次调查研究活动，去发现南京古城墙的历史，调查它的现状， 相似文献
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侯建飞 《中国校外教育(理论)》2007,(12)
年前,我有幸到北欧四国旅行,对那里的儿童无所不在的"公共意识"留下非常深刻的印象。我们从芬兰的赫尔辛基国际机场通过安检,转机前往瑞典的斯德哥尔摩,当时正值新年假期的前夕,大批的芬兰家庭举家前往南欧,准备在 相似文献
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侯建飞 《历史教学(高校版)》2007,(6):42-43
南京市初中历史新课程已经进入第五年。五年来，我们对课程、课程目标、教科书、教学资源、教学设计、学习方法以及评价手段等方面的理解，都有了不同程度的变化。虽然还有诸多的理论认识要厘清，诸多的实践操作有困惑，但不可否认的事实是，我们已经在改变。在变革中，教师正在积蓄自信，课堂正在焕发活力。课程改革的要义是基于以学生为主体的教育价值，终极目标是促进学生健康的可持续发展。而实现这一终极目标的关键有赖于教师对课程的认识与实施。如果缺少教师的自觉、理性、务实的有效教学，那么所有的课程定义都将变得毫无意义，课程目标更无法真正实现。 相似文献
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1996年秋季开始,高一年级使用的《世界近代现代史》(人教版)进修了重新修订.由于此次修订是依据即将颁布的《全日制普通高中历史教学大纲》,更多地着眼于21世纪高中历史教学改革和教材建设,因此相对于旧教材而言,实际上是新编.较好地理解与把握这套新教材的特点,不仅是搞好新教材教学的前提,而且有助于我们更好地认识今后几年乃至21世纪高中历史教学改革与教材建设的趋向.修订版《世界近代现代史》(上册)具有以下一些新特点. 相似文献
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