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绿色教育是人类生存与可持续发展对各类教育提出的新诉求。当前,高等职业院校实施绿色教育面临的问题是国民教育体系中绿色教育体系缺位、传统的专业分类教育带来的局限性和绿色校园文化建设薄弱。实施绿色教育不能将其作为一门或几门课程,更不能作为一项单纯的活动,应从组织、师资、目标等层面构建全方位的绿色教育体系。 相似文献
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绿色教育是人类生存与可持续发展对各类教育提出的新诉求。当前,高等职业院校实施绿色教育面临的问题是国民教育体系中绿色教育体系缺位、传统的专业分类教育带来的局限性和绿色校园文化建设薄弱。实施绿色教育不能将其作为一门或几门课程,更不能作为一项单纯的活动,应从组织、师资、目标等层面构建全方位的绿色教育体系。 相似文献
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本文介绍了一种基于飞行时间(TOF)的快速加权中值滤波深度成像系统。本系统结合了高分辨率(HR)三视图立体RGB相机(1280×960)和低分辨率(LR)TOF景深相机(176×144)。首先进行相机标定,以获得彩色和深度相机的内在和外在参数。由于同一场景下深度图像的分辨率远小于相应的彩色图像,因此采用快速加权中值滤波(WMF)对低分辨率深度图像进行深度上采样。最后,利用基于深度图像的绘制(DIBR)技术,通过上采样深度图像和HR彩色图像结合生成场景的立体三维(S3D)图像。实验结果表明,与不同的滤波方法相比,本文提出的深度成像系统能生成高质量的深度图,并能高速生成S3D图像。 相似文献
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