多“视角”带来了多方面的创新效果     

李凤君  侯沛成 《中学政治教学参考》2002,(7)

创新就是观察到的事物与别人相同 ,构想出的事物与别人不同。根据认识论的原理 ,人们经常从不同的角度去观察事物 ,能产生不同的认识。创新就意味着观察客观事物要有新视角 ,要敢于打破常规 ,而不能受旧的特定的认知框架的束缚。一、“肯定视角”创新和“否定视角”创新1 .“肯定视角”创新“肯定视角”就是思考某种具体事物的时候 ,首先设定它是正确的、好的、有益的、有价值的 ,然后沿着这种视角 ,寻找它的优点和价值。历史上有不少的新发明 ,都是在犯了错误之后而“将错就错”的产物。在很久以前 ,德国某个造纸厂因为配方出错 ,造出的纸…  相似文献   

中央“一号文件”凸显新农村建设有力开局     

侯沛成 《新高考》2006,(5):23-26

[热点材料] 2006年2月21日，新华社播发《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》。这份2006年中央“一号文件”显示，预示着中共十六届五中全会提出的建设社会主义新农村的重大历史任务，2006年将迈出有力的一步。  相似文献   

爱国主义教育，贵在日久天长、深入人心     

侯沛成 《教育艺术》2008,(8):74-76

中华民族传统文化博大精深,光辉灿烂,五千年来不断传承,源远流长,养育了一代又一代的祖国优秀儿女,至今仍蕴含着勃勃生机,焕发着强大的精神力量。传统美德无疑是其中的精华,是我们民族生存和发展的凝聚剂、内动力。天下为公,自强不息,尊师敬长,严己宽人,重义轻利,诚信好礼,苦学求索,勤俭节约等等,不仅都是宝贵的精神财富,而且具有强烈的时代意义。  相似文献   

“嫦娥奔月”放飞中华民族千年梦想     

侯沛成 《考试》2008,(Z1):113-116

背景材料1.2007年10月24日18时05分(零发射窗口),我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。"嫦娥一号"是我国自主研制的第一颗月球探测卫星.它的发射成功,标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步。  相似文献   

“十二五”发展的主线与着力解决的五大问题     

侯沛成 《中学政治教学参考》2011,(10)

一、为什么把转变发展方式作为经济和社会发展的主线《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》明确提出了十二五期间的经济和社会发展基调:要适应国内外形势新变化,顺应各族人民过上更好生活新期待,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线。十二五期间为什么要把转变发展方式作为经济和社会发展的主线呢?  相似文献   

提升校长对课程的领导力     

侯沛成 《新课程研究》2015,(2):43-45,42

学校管理中校长的领导力直接影响到管理的质量和水平。中小学新课程的实施和管理中要更好地发挥校长的领导力,校长就要提高对新课程的认识,有效地加强对课程实施的管理,不断学习和亲身参加实践,真正成为新课程的指导者和实施者。  相似文献