农村教育的奇葩     

侯美蓉 《山西教育(综合版)》2011,(1):23-25

在祁县东南丘陵山区昌源河畔,有一所服务14个自然村的寄宿制学校——峪口学区段家窑小学。学校占地8878平方米,建筑面积3135平方米。学校共有教职工13名,在校生120名,入学率、巩固率为百分之百。近年来在各级领导的关怀和支持下,学校在农村教育改革方面取得了显著的成绩。  相似文献   

怎样制作洋葱根尖装片     

高淑静  侯美蓉 《天津教育》1982,(4)

有丝分裂是细胞繁殖的主要方式。为了使学生认识植物细胞有丝分裂的过程,必须做好实验,而制作洋葱根尖装片又是实验成败的关键。过去按照一般常规来制片效果往往不理想。我们经过一段时间的摸索,初步找到了制片的规律,将作好的装片在显微镜下观察,基本上都能看到细胞有丝分裂各期的清晰图象,实验效果较好。现将具体做法分述如下:  相似文献   

借题发挥培养学生创新思维     

侯霏文  侯美蓉 《数学教学研究》2003,(6):18-20

课本是学科教育教学专家们精心科学地编制而成 ,具有指导和统领教育教学的功能 .课本上的例题、习题是经过周密设计的 ,是经典、是经得起千锤百炼的 ,是可以提炼、可以挖掘、可以拓展深化的 .足以指导教师教学 ,培养学生思维 .因此重视课本例题习题的研究 ,对课本例题习题进行恰当的推广、延伸、拓展、深化 ,可以培养学生的创新思维 ,提高学生的解题能力 ,克服依赖资料和题海战术 ,做到融会贯通、学重若轻 .本人在高中数学新教材第六章《不等式》的教学中 ,作过一些尝试 ,对课本中的例题习题进行了适当挖掘拓展 ,激活了学生的创新思维 .下面…  相似文献