浅谈背诵的意义和方法     

谢辉  侯艳辉 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(5):121-122

背诵是一种语言训练,是我国语文学习的传统方法,应当继承和发扬,笔者结合多年小学教学实际,从背诵对语言表达能力和写作能力的提高等方面论述了背诵的意义、方法,它是小学生语文综合能力提高的基础。  相似文献   

基于“安全力工程”的煤炭企业本质安全化探索     

袁清和  侯艳辉  郝敏 《软科学》2007,21(4):138-140

在论述了煤炭企业本质安全化基本内容的基础上,分析了本质安全化与"安全力工程"的关系,给出了实施"安全力工程",创建本质安全型企业的途径。  相似文献   

五味子药材商品及其伪品鉴别     

侯艳辉  董海明 《中国科技纵横》2011,(20):320-320

本文对五味药材商品及各地习用品、伪品的来源、药材性状、显微特征等进行比较鉴别,以免购入混杂掺伪五味子药材。  相似文献   

中俄当代艺术设计教育现状     

侯艳辉 《今日科苑》2010,(4):194-194

中俄两国的文化源远流长,艺术交流也不少,比较突出的是二十世纪五、六十年代前苏联的经验整整影响了新一代中国画家的半个世纪的中国美术教育。而当苏联解体之后的当代俄罗斯美术教育下的艺术设计教育在做什么?却鲜为人知,也是当今艺术设计教育比较关注的问题。通过对现状的分析,对照我们当今的艺术设计教育现实,希望能给当今艺术设计教育者一些有益的启示。  相似文献   

新媒体视域下个体投资用户的信息获取行为研究     

王新华  黄和  于灏  白丽  王家坤  侯艳辉 《现代情报》2018,38(9):48-56

[目的/意义]研究了大数据环境下个体投资者的信息获取行为偏好,探索新媒体环境对个体投资用户的决策影响。[方法/过程]基于开放式股票投资在线社交网络（OSN）的视角,分析、确定个体投资用户的主要信息获取行为,以及影响个体投资决策的两个重要因素;通过问卷调查收集相关数据,提出研究假设,进行数据分析,并运用回归分析方法进行假设检验,分析个体投资者决策的信息获取行为偏好。[结果/结论]研究发现：不同个体投资者对信息获取行为的选择存在明显差异;并且个人分析能力不同的投资者的行为偏好存在差异;个性化推荐是对个体投资者决策具有较大影响作用的信息获取行为。  相似文献