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新加坡英语教学独特的教学理念和教学模式为我国大学英语教学提供了诸多有益的启示：设置弹性的大学英语基础课程和应用语言学课程;教材编写体现人文因素及专业性基础上的综合性;设计生动有趣的学习任务。激发学生的创造性思维,培养学生利用所学的语言文化知识解决实际问题的能力。 相似文献
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图形的测量是“图形与几何”领域的课程内容之一。对于图形,人们往往首先关注它的大小。一般的．一维图形的大小是长度．二维图形的大小是面积,三维图形的大小是体积。图形的大小是可以度量的,度量的关键是设立单位,而度量的实际操作就是测量。图形的测量在小学数学教学中占有重要位置,测量过程中蕴含的方法和思想有助于学生提高分析问题和解决问题的能力。那么,在图形测量教学中如何构建数学模型呢？ 相似文献
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