应急演练成为校园“必修课”——邢台市桥西区中小学“每月一练”成常态     

张海涛  王国华  侯超波 《河北教育》2014,(5):7-7

“呜——”,随着一声警笛响起,近千名学生在老师的指挥下,用湿毛巾捂着口鼻,快速弯腰抱头蹲在课桌下面,紧急避险30秒后,迅速站起有序地跑出教室,通过安全通道撤出教学楼后到操场集合。整个过程按学校的要求和部署,达到了预期的效果。这是4月9日上午在邢台市泉北实验小学进行的应急疏散演练中发生的一幕。  相似文献   

城乡结合部初中学生数学学习习惯现状及对策     

侯超波 《学周刊C版》2014,(18)

城乡结合部的中学生有其独特的地域特点,这些特点或多或少地影响着初中生数学学习习惯的培养。我们教师要熟知城乡结合部学生的特点,全面了解学生的心理特征和基本学习情况,有针对性地培养城乡结合部初中学生良好的数学学习习惯。本人在城乡结合部从教多年,根据自己的经验,以数学的视角,并结合教育学和心理学,共同探讨如何正确合理的培养城乡结合部初中学生数学学习习惯,帮助学生提高综合素质,希望通过本文能对城乡结合部的初中教师一些启发。  相似文献