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1.
俞侃 《中学文科》2005,(8):66-66
课堂导入语又叫开课语,是教师引导学生向新的知识领域进军的第一步。然而在具体的教学过程中,由于没有掌握导课的功能,或者不懂导课的艺术,部分教师出现了不少导课的误区。如:  相似文献   
2.
联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中指出:通过对话和各自阐述自己的理由进行争论,这是21世纪教育需要的一种手段。教育家克林伯格说:在所有的教学之中,进行着最广义的对话……不管哪一种教学方式占支配地位,这种相互作用的对话是优秀教学的一种本质性的标识。故而,要走出传统教学模式,确立新的教育理念,我们很有必要关注思想政治对话教学的构建。对话教学是指在教学过程中,师生以教材为中介,基于相互尊重、信任、平等的立场,借助语言或非语言符号进行的精神上的双向交流、沟通和理解。它使课堂从教师讲授知识、学生接受知识转变为师生互动交流、共同学习。对话教学意味着相互建构与和谐共享。  相似文献   
3.
岁末年初,几乎与遥远的内蒙古大草原上中日孩子“较量”的故事纷纷扬扬传来的同时,南京太平巷幼儿园园长施立平也有了一个异曲同工的想法:利用寒假3天时间,在幼儿园搞一次宝宝冬令营。  相似文献   
4.
中华民族数千年文明史孕育了辉煌灿烂的古代文化,在浩如烟海的古代文化典籍中,处处蕴含和洋溢着深刻的哲理。尤其是古诗词,以其语言凝练、意象丰富、底蕴厚重的特点,成为我国文学中的一颗璀璨的明珠"。诗即是画,画即是诗"。古诗词音韵优美,富有节奏,形象生动,意境悠远,含义隽永。而哲学理论性强,具有高度的抽象性,如果在哲学教学过程中恰当地引用学生喜闻乐见的古典诗词,  相似文献   
5.
《物理光学》课程是光电信息工程专业的重要基础课。为了培养基础扎实,具有创新精神和能力的光电专业应用型人才,对该门课程的教学内容、教学方法进行了研究与探索。实践证明该课程的改革措施对提高教学效果,激发学生的求知欲与创新意识具有很大帮助。  相似文献   
6.
古代一位哲学家曾经说过“人脑不是一个要被填满的容器,而是一个要被点燃的火把。”学起于思,思源于疑。疑即问题,有经验的教师都非常重视课堂教学问题的设置,尤其是作为思想政治课教学,因其内容理论性较强,概念较为抽象,趣味性较少,如果教师仅仅在课堂上空洞说教,照本宣科,学生必然感到枯燥乏味,从而影响教学效果。通过创设问题情景,引导学生进入情景,以疑引思,以思解惑,能激发其学习兴趣,促进学生学习能力的培养。“设疑”之于“教学”,犹如“清泉”之于“水潭”。“清泉”一失,“水潭”即成无澜死水。  相似文献   
7.
专业课和专业实验课在对工科学生进行工程技术教育上有着重要的作用,但在系统设计和生产环节的实践上,就显得有些力不从心,往往需要借助到工厂实习的方式予以弥补。为了取得更好的工程技术教育效果,在现有实验课的基础上,文华学院信息学部增加理论与实践密不可分的实训课程,让学生直接在典型产品的设计与生产制造的工艺过程中实践,是一种符合独立学院实际的较好的教育模式,也是一种让学生从游泳中学习游泳的好的教学方法。  相似文献   
8.
微机自动检测(Microcomputer automztic-detection and measurement,简称MADM)是自动检潮技术及系统发展的高扳形式。“微机自动检测”就是使用微机及相关设备来实现自动检测仪器、自动检测系统的技术。自动检测技术作为自动化科学的一个重要分支。作为专门研究检测问题的一门实用型、综合型的新兴边缘学科已经形成。检测的领域和方向越来越多,对检测提出的要求也越来越高。本文就微机输入输出接口系统检测、系统软件设计等相关问题进行分析。  相似文献   
9.
正2017年重阳节,浙江省宁海县的梅林街道河洪村热闹非凡。河洪村是一个山清水秀的小村落,背靠大山,一条小溪静静地从村旁流淌,更叫人羡慕的是河洪村就依偎在中国三大著名温泉之一的宁海天明山南溪温泉旁边。2015年10月,河洪村被评为宁波市首批"长寿村",村里总人口1440多人,60岁以上老人有300多位,80岁以上老人有70多位。村里还曾经出过一位宁波市最长寿的老人——112岁的朱土花。  相似文献   
10.
为了更好地将培养和践行社会主义核心价值观融入大学生教育教学全过程,综合运用课堂教学、实践养成、文化熏陶、制度保障等方式,发掘学生的优势潜能,使其内化于心,外化于行,在立志中寻找学习的内在动力,使个性化教育真正落到实处,深化立志教育的效果,文华学院信息学部结合学科专业特色,创建五大创新平台,助力个性化培养,构筑"文华"精神,走个性化培养道路,实践检验了课外实践与科技创新是学生个性化培养的重要途径。  相似文献   
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