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俞其英 《徐州教育学院学报》2000,15(4):154-155
心境的词典意义是指“心情”,而在心理学上则是指一种比较持久的、微弱的、影响人的整个精神活动的情绪状态。但它不像情绪那样强烈,也不会在短时间里平复或消逝,通常是一种比较微弱的平稳而持续的情绪,它具有弥散性的特点。本文所指的中学生写作心境可作如下界定:中学生在写作过程中,逐步形成的对待写作的态度、心理体验以及具体写作时的情绪状态。从作用上看,它可以分为积极心境(其典型表现为兴奋、愉悦、内心充满了表现的欲望,写作动机强烈)和消极心境(其典型表现为抑郁、不满、对写作有明显的反感情绪和对抗心理)两类。只有… 相似文献
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中学语新大纲指出:“教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技巧,全面提高语能力。”随着新大纲的推行和实践,人们越来越深刻地认识到:语教育观念滞后,课堂教学形式单一,重理论轻实践的做法严重妨碍了学生语素质的培养和优化,也妨碍了个性和创造力的发展,笔认为语活动课对改变语教学中这些弊端,对全面发展学生的语素质方面有着不可忽视的作用,语活动课的作用主要表现在以下几个方面。 相似文献
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