农村小学能打造自己的名师吗     

俞小锋 《小学教学参考》2004,(18)

素质教育的实施和新课程的实践,需要千千万万普普通通的教育工作者为之默默无闻的奉献。而学校品位的提升、生源的争夺等一系列的现实问题,又需要一定数量的名优教师为之摇旗呐喊,这已是一个不争的事实。众多学校在大打“特色牌”的同时,每年暑假期间纷纷高薪纳贤招能,大打“名  相似文献   

农村小学能打造自己的名师吗     

俞小锋 《小学教学参考》2004,(6):4-5

素质教育的实施和新课程的实践，需要千千万万普普通通的教育工作者为之默默无闻的奉献。而学校品位的提升、生源的争夺等一系列的现实问题，又需要一定数量的名优教师为之摇旗呐喊，这已是一个不争的事实。众多学校在大打“特色牌”的同时，每年暑假期间纷纷高薪纳贤招能，  相似文献   

和煦春风浴满堂——浅析于永正课堂教学之“幽默艺术”     

俞小锋 《中国小学语文教学论坛》2004,(34)

怎样的老师学生最喜欢?带着这个疑问,笔者曾作过一项调查:你认为一名好的老师应该具备哪些条件?可供选择的有知识渊博,平易近人,幽默风趣,高度负责,严格要求……学生选择的结果,出乎意料而又在情理之中,“知识渊博”“幽默风趣”两项遥遥领先,并且随着学生年龄的增长,“幽默风趣”大有赶超之势。可见不仅生活需要笑声,幽默的人深受欢迎。我们的课堂,也呼唤幽默的教师。一下子,让我们对“幽默”有些肃然起敬,似乎在我们的心目中也变得神秘起来。让我们走近有着“幽默大师”称号的全国著名特级教师——于永正,通过于老师的成功案例,一睹“课堂…  相似文献   

循着名师的脚步     

俞小锋 《小学教学参考》2005,(10)

在一次较大规模的新课程课堂比武中,组织者大为诧异:同一篇课文四位老师的课堂设计竟大同小异!原来执教老师在课前都参考了某名师成功的课堂设计。在这网络盛行,资源充分共享的今天,创新与个性的张扬是多么重要啊。因此大家一时对名师的大作特别是名师的教案及课堂实录,众说纷纭,爱之者有之,忧之者更是有之。我爱之,而且爱之深。1996年师范毕业,怀着美丽的憧憬,我来到一所普普通通的农村小学任教。一切似乎与想象的都不太一样,整天忙忙碌碌,却碌碌无为。“教师的生命之花应该在课堂上绽放!”我始终信守这一点,也始终没有忘却想成为“名师”…  相似文献   

循着名师的脚步     

俞小锋 《小学教学参考》2005,(4):45-45

在一次较大规模的新课程课堂比武中，组织者大为诧异：同一篇课文四位老师的课堂设计竟大同小异!原来执教老师在课前都参考了某名师成功的课堂设计。在这网络盛行，资源充分共享的今天，创新与个性的张扬是多么重要啊。因此大家一时对名师的大作特别是名师的教案及课堂实录，众说纷纭，爱之者有之，忧之者更是有之。  相似文献   

“影视品读”式作文教学谈     

俞小锋 《黑龙江教育》2003,(36)

影视是一门综合性艺术,它集自然与社会、文化与历史、科学与艺术、宗教与道德、理想与现实于一身,融语言、音乐、美术等艺术表现形式为一体;加之题材的多样性:人物传记、民族史诗、科学幻想、战争风云……可以说是生活的浓缩,人生的艺术再现。影视艺术发展至今,已形成了一个庞大的艺术宝库,那么,它是否可为我们的教育服务,为我们的语文教学所用呢?我校近年来就“影视”与语文教学中的“作  相似文献   

《秦始皇兵马俑》教学实录与反思     

俞小锋 《江西教育》2004,(11):30-30

教学实录一: 师: 让我们与兵马俑再近一些(大屏幕出示秦俑群体近像图),你会为这些栩栩如生的兵马俑而惊叹! 请选择其中的一个仿照课文中描写“新兵、老兵”的句式写一句话介绍给大家。 (生啧啧称赞后,各自埋头写) 师: 谁愿意把自己的大作展示给大家? 生:有的兵俑一脸正气,全身 1铠甲,威风凛凛,这似乎是军中的将军。 生:有的兵俑单膝跪地,箭已 2上弦,弓如满月,这似乎是军中的神箭手。 生:有的兵俑年轻力壮,英姿 3飒爽,这似乎是军中的先锋官。 师:观察得很仔细,想象得也合理, 咱们再麻烦这三位同学把各自的句子连起来组成一个…  相似文献   

和煦春风浴满堂——浅析于永正课堂教学之“幽默艺术”     

俞小锋 《中国小学语文教学论坛》2004,(12):47-48

怎样的老师学生最喜欢?带着这个疑问，笔者曾作过一项调查：你认为一名好的老师应该具备哪些条件?可供选择的有知识渊博，平易近人，幽默风趣，高度负责，严格要求……学生选择的结果，出乎意料而又在情理之中，”知识渊博…幽默风趣”两项遥遥领先，  相似文献