改进和刨新合作模式，突破校企合作瓶颈     

李相彪  李幼民  俞慧玲 《中国科技纵横》2011,(22):264-264,279

文章通过校企合作现状及其校企合作中企业效益瓶颈问题分析研讨,提出从创新合作探索、科技项目合作、产业战略合作几方面突破校企合作中企业效益的瓶颈,强化政府职能,促进校企深度合作。  相似文献   

高职人文教育与专业教育融合途径探析     

杨玲  俞慧玲  张中东 《时代教育》2012,(15):201

教育的目的在于提高人的素质。针对目前大部分高职院校对人才的培养更多定性为专业技能型人才这一现状,本文通过调研、分析、研究,提出了在高职院校自身建设发展过程中,通过提高质量、强化高职教师队伍建设等几种途径来完成高职教育中人文教育与专业教育的有效融合,从而实现高职教育培养出既有人文素养又有专业技能的人才的培养目标。  相似文献   

从化工技术的发展看化工职业教育     

俞慧玲  李相彪 《宜宾学院学报》2005,5(6):102-104

本主要结合氯碱工业控制技术和新材料、新工艺的发展现状，分析化工职业技术教育的特点，提出化工高职教育发展中应注意的问题。  相似文献