例析物理审题中的数形结合思想简     

俞晓峰 《物理教师》2014,(2):92-94

众所周知,物理学中大量的概念、规律都是用数学语言来表述的.因此,物理问题的求解过程最终就是列式求解,但解题的成败关键在于审题的思想方法,合理的审题方法能引导好的解题思路.审题方法有很多,但数形结合是物理审题中最常见、最有效的思想方法之一.所谓数形结合思想就是用直观的图形与数量分析结合起来,使形象思维与抽象思维结合,实现思路的突破、优化、拓宽、通畅,达到快速解决问题的目的.基于数形结合思想的高效性,本文谈谈如何运用这种思想解决问题.  相似文献   

叠放物分离的特征     

俞晓峰 《数理天地(高中版)》2009,(2):29-30

叠放在一起做共同运动的物体,在相互分离的瞬间,有以下特征： （1）物体间的弹力N＝0; （2）具有相同的运动状态,即速度相等; （3）具有相同的加速度．分离之后,不同物体所受合外力产生的加速度不相等,而出现物体间“追不上”的现象．  相似文献   

低分未必低能     

俞晓峰 《语文新圃》2002,(4)

时下,有的学校每次考试后,成绩一揭晓,就按分数高低排列名次,其实,这样做大有不利。虽然这样做会暂时有点收效,如某些同学一看名次,呀,该加把劲了,便会潜心发奋向上;但有些同学一看之后,也有可能产生自卑的心理,认为自己低人一等,以致于自暴自弃,毁了前程。其实,笔者认为:低分未必低能。  相似文献