浅谈机械专业学生设计能力的培养     

俞经虎 《无锡教育学院学报》2005,(Z1)

文章根据机械专业的特点,对本科培养目标进行了分析和细化,重点从教学方法、教学内容上提出了一些实现学生设计能力培养的途径。在教学内容的设置上应该根据培养目标来设置,有针对性地进行教学。在教学方法上根据专业发展的特点,应不断改进教学方法,使培养的人才适应市场的需求。  相似文献   

从工程意识培养的角度谈“过程装备制造工艺与检测”教学     

金光远  李静  俞经虎 《考试周刊》2012,(55):172-172

“过程装备制造工艺与检测”是工程应用性很强的过程装备与控制工程专业的专业课程,教学中应把握实践性强、国家规范严格的特点。加强工程意识的培养,讲解理论知识时融入工程实际、国家技术规程．并结合生产实习、实验等实践性课程。注重知识的关联性及系统性,既促进理论学习．又提高学生的工程素质。  相似文献