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1.
优化《土壤学》课堂教学的实践与思考
冶军
候振安
肖华
闵伟
《教育教学论坛》
2019,(26):192-193
《土壤学》教学要跟上时代发展和学生需求的步伐。实践证明,优化课堂教学是提高教学质量的有效途径。本文结合高校教学改革要求,总结《土壤学》课堂教学的优化措施和教改效果,以期为《土壤学》教学改革提供参考与借鉴。
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